Grafieken en Vergelijkingen Oplossen

Grafieken en Vergelijkingen Oplossen
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
WiskundeMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Grafieken en Vergelijkingen Oplossen

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen
3.1 Oplossen met grafieken, 3.2 Vergelijkingen oplossen met inklemmen, 3.3 Vergelijkingen oplossen met behulp van de balansmethode, 3.5 Grafiek van een lineaire formule tekenen en controleren of een punt op deze grafiek ligt.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over het oplossen van vergelijkingen en werken met grafieken?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Grafieken Oplossen
Grafieken gebruiken om vergelijkingen op te lossen.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Inklemmen
Methode van inklemmen gebruiken om vergelijkingen op te lossen.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Balansmethode
Vergelijkingen oplossen met behulp van de balansmethode.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Lineaire Formules
Het tekenen van grafieken van lineaire formules en controleren of een punt op de grafiek ligt.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Praktijkvoorbeelden
Toepassen van geleerde methoden op praktische problemen.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Oefeningen
Zelfstandig en in groepen oefenen met oplossen van vergelijkingen en tekenen van grafieken.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Controle en Evaluatie
Controleren van oplossingen en evaluatie van begrip.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.