Grammatica: zinsbouw 1C

• NT2
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

Zinsbouw

Hoofdzinnen

1-2-3-zinnen

Doelen

1)  Je kunt zinsdelen herkennen.

2)  Je kunt 1-2-3-zinnen maken.

Doelen  1) Je kunt zinsdelen herkennen.

2) Je kunt 1-2-3-zinnen maken.

Uitleg zinsdelen

Een hoofdzin bestaat uit zinsdelen. 

Een zinsdeel is één woord of

een groepje woorden die bij elkaar horen.

Doelen  1) Je kunt zinsdelen herkennen.

2) Je kunt 1-2-3-zinnen maken.

Uitleg

De persoonsvorm (pv) is een zinsdeel.

Het onderwerp (ond) is ook een zinsdeel.

In een hoofdzin staan de persoonsvorm

en het onderwerp altijd naast elkaar.

In een hoofdzin komt de persoonsvorm

bijna altijd op de tweede plaats.

Doelen  1) Je kunt zinsdelen herkennen.

2) Je kunt 1-2-3-zinnen maken.

Uitleg

Het onderwerp = 1,  de persoonsvorm = 2

een ander zinsdeel = 3

Voorbeeld

Het meisje	gaat	naar de zee.
1 (onderwerp)	2 (persoonsvorm)	3 (ander zinsdeel) (waar)

Doelen 1) Je kunt zinsdelen herkennen.

2) Je kunt 1-2-3-zinnen maken.

Voorbeelden

Het meisje	gaat	morgen	naar de zee.
1 (ond)	2 (pv)	3 (az) (wanneer)	3 (az) (waar)

Ze	gaat	morgen	op de fiets	naar de zee.
1 (ond)	2 (pv)	3 (az) (wanneer)	3 (az) (hoe)	3 (az) (waar)

Doelen 1) Je kunt zinsdelen herkennen.

2) Je kunt 1-2-3-zinnen maken.

Volgorde in een 1-2-3-zin

De andere zinsdelen kunnen ook

in een andere volgorde staan.

onderwerp	persoonsvorm	wanneer	hoe / met wie	waar
1	2	3	3	3

Doelen 1) Je kunt zinsdelen herkennen.

2) Je kunt 1-2-3-zinnen maken.

Opdracht

Maak 1-2-3-zinnen. 

Sleep de woorden naar de goede plaats.

1 ond

2 pv

3 az

(wanneer)

3 az

(hoe)

3 az

(waar)

met de bus

het meisje

naar school

op vrijdag

gaat

1 ond

2 pv

3 az

(wanneer)

3 az

(wat)

3 az

(waar)

een voetbal-training

zij

in Edam

op vrijdag

heeft

Doelen 1) Je kunt zinsdelen herkennen.

2) Je kunt 1-2-3-zinnen maken.

Opdracht

Tel de zinsdelen.

Typ een getal.

Tel de zinsdelen. Typ een getal.

Hij gaat zaterdag met zijn vrienden naar het park.

Doelen 1) Je kunt zinsdelen herkennen.

2) Je kunt 1-2-3-zinnen maken.

Opdracht

Typ de zinsdelen onder elkaar. Typ ook de hoofdletter en de punt.

Voorbeeld: De jongen gaat naar het zwembad.

De jongen

gaat

naar het zwembad.

Typ de zinsdelen onder elkaar. Typ ook een hoofdletter aan het begin en een punt aan het eind.
Hij wil zondag met zijn vrienden naar de zee.

Opdracht

Wat? Maak de volgende oefeningen: __________________.

Met wie? Werk samen met de klasgenoot naast je.

Hoe? Lees om de beurt een zin en geef antwoord.

Praat samen. Je moet hetzelfde antwoord opschrijven.

Hulp? De docent loopt rondes. 

Tijd? ____ minuten.

Klaar? 

Vragen?

1) Je kunt zinsdelen herkennen.

2) Je kunt 1-2-3-zinnen maken.

Heb je nog vragen?

Opdracht

Ga in een kring staan.

We gaan samen een tekst maken.

Noem om de beurt een zinsdeel.

Terugkijken naar de doelen

1) Je kunt zinsdelen herkennen.

2) Je kunt 1-2-3-zinnen maken.

Vraag

Wat is de volgorde in een 1-2-3-zin?

Denk hier in stilte over na (halve minuut).

Bespreek het met de klasgenoot naast je (halve minuut).

Ik kan zinsdelen herkennen.

1. Ik heb nog hulp nodig.
2. Ik kan het goed.

Ik kan een 1-2-3-zin maken.

1. Ik heb nog hulp nodig.
2. Ik kan het goed.