examentraining: het vergelijken van teksten en functiewoorden

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

examentraining: vergelijken van teksten + functiewoorden

H5     19 april 2022

Lesplanning

We lezen samen tekst 1 en tekst 2 uit 2019-1

Maken van wat vragen

Tussendoor steeds bespreken

Tips/ filmpjes

Doelen vandaag:

Ik kan teksten vergelijken.

Ik kan goed antwoord geven op open vragen. 

Ik kan drogredenen herkennen. 

Functiewoorden (blz. 28-30)

Er zijn ook andere woorden waaraan je verbanden in een tekst kunt herkennen, zoals: oplossing, verklaring, argument, voordeel, stelling. Deze functiewoorden geven de functie van een tekstdeel aan. Sommige ervan duiden, niet geheel toevallig, ook een tekststructuur aan. 

verfijning van een mening

1. definitie
2. nuancering
3. constatering
4. conclusie

1. Anekdote
2. Aanleiding
3. Verklaring
4. Doel

Welk functiewoord is van toepassing op alinea 1?

1. constatering
2. aanleiding
3. definitie
4. nuancering

Welk functiewoord is van toepassing op alinea 1

1. constatering
2. aanleiding
3. probleemstelling
4. nuancering

En dan nu:

Pak 2019-1 'Nooit meer niksdoen' erbij en een potlood

daarna: maken: 1, 2,3, 5, 6, 8

We lezen deze tekst en de tekst 'Stappen in je woonkamer'

maken: 22, 23 en 24

Oefen, oefen, oefen!

We lezen samen actief tekst 1

'Nooit meer niksdoen' 

p. 

En dan nu:

daarna: maken: 1, 2,3, 5, 6, 8

We lezen deze tekst en de tekst 'Stappen in je woonkamer'

maken: 22, 23 en 24

Oefen, oefen, oefen!

1. In regels 20-21 wordt gesproken over 'Het fenomeen'. Wat is het fenomeen?

vraag 5: 'Ik denk zelfs dat we jaloers zijn op onze eigen identiteit' (regels 135-137) Hoe komt het dat we jaloers zijn op onze eigen identiteit? Baseer je antwoord op alinea 4 en 5.

vraag 6: In tekst 1 wordt de vergelijking gemaakt met een kale kerstboom (regels 151-152). Geef aan waar een 'kale kerstboom' voor staat, volgens tekst 1.

8. 'We hebben dus steeds nieuwe versieringen nodig.' (regels 166-168). Wat is volgens alinea 5 een positief gevolg en wat is een negatief gevolg van deze voortdurende behoefte aan versieringen? [2p]

22. In tekst 2 gebruiken mensen sociale media met een ander doel dan in tekst 1. Wat is het doel van tekst 1 en wat is het doel van tekst 2?

23. 'De mens is een kuddedier en dat heeft sociale implicaties', zegt Jaap van Ginneken, massapsycholoog en schrijver van het enthousiasmevirus in tekst 1 (regels 63-66). Past de thuisblijftrend uit tekst 2 wel of niet in de theorie van Jaap van Ginneken. Leg je antwoord uit.

23. In alinea 2 van tekst 2 wordt besproken dat mensen bepaalde foto’s via sociale media delen.
Welke deskundige uit tekst 1 verklaart het best waarom mensen de neiging zouden hebben tot het delen van foto’s?

1. A marketingbureau JWT in alinea 2
2. B Jaap van Ginneken in alinea 3
3. C Sherry Turkle in alinea 4
4. D Robin Brouwer in alinea 5

"Ik wil ook een scooter! Cilindra kreeg er ook een van háár ouders."

Welke drogreden is dit?

1. Onjuist beroep op autoriteit
2. Onjuist beroep op vergelijking
3. Onjuist beroep op oorzaak-gevolg
4. Onjuist beroep op voorbeeld

"Jullie moeten allemaal een boek per week lezen. Dat lijkt me toch volstrekt normaal?!"

Welke drogreden is dit?

1. Ontduiken van bewijslast
2. Vals dilemma
3. Vertekenen van standpunt
4. Persoonlijke aanval

"Amsterdam-Oost is de leukste buurt van de stad."

"Dus jij vindt dat ik in een slechte buurt woon?"

Welke drogreden is dit?

1. Ontduiken van bewijslast
2. Vals dilemma
3. Vertekenen van standpunt
4. Persoonlijke aanval

"Amsterdam: je houdt ervan, of je haat het er!"


Welke drogreden is dit?

1. Ontduiken van bewijslast
2. Vals dilemma
3. Vertekenen van standpunt
4. Persoonlijke aanval

"Ik vind dat de lockdown niet moet worden verlengd, punt."


Welke drogreden is dit?

1. Ontduiken van bewijslast
2. Vals dilemma
3. Vertekenen van standpunt
4. Persoonlijke aanval

"Die mondkapjes zijn echt klinkklare nonsens. Als je gewoon je research, net als ik, dan zou je dat ook vinden."


Welke drogreden is dit?

1. Ontduiken van bewijslast
2. Vals dilemma
3. Vertekenen van standpunt
4. Persoonlijke aanval

Op blz. 28 vind je een overzicht van de meest voorkomende verbanden met bijbehorende signaalwoorden.

Welk verband geven de volgende signaalwoorden aan?
Zoals, net (zo) ... als, evenals (meer/beter) ... dan.

1. Toelichtend
2. Doel-middel
3. Vergelijkend
4. Oorzakelijk (oorzaak-gevolg)

Op blz. 28 vind je een overzicht van de meest voorkomende verbanden met bijbehorende signaalwoorden.

Welk verband geven de volgende signaalwoorden aan?
Zo, bijvoorbeeld, zoals, neem nou, : (dubbele punt).

1. Toelichtend
2. Doel-middel
3. Vergelijkend
4. Oorzakelijk (oorzaak-gevolg)

Op blz. 28 vind je een overzicht van de meest voorkomende verbanden met bijbehorende signaalwoorden.

Welk verband geven de volgende signaalwoorden aan?
Doordat, daardoor, als gevolg van, het gevolg is, het komt door, waardoor, zodat.

1. Toelichtend
2. Doel-middel
3. Vergelijkend
4. Oorzakelijk (oorzaak-gevolg)

oefen, oefen, oefen!

minstens 3 examens kritisch!