Begeleiding en ondersteuning Curio

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1

Python intro

Programming basics-II

Les 3 / Week 7a

Begeleiding & Ondersteuning

Portefeuille

Doel

Na dit praatje: 

Leg je uit wat jouw rol binnen de begeleiding en ondersteuning bij Curio is. 
Oefen je met bepalen welke begeleiding of ondersteuning een student nodig heeft.

Planning

5 min. Wat weet je al over B&O?

10 min. Uitleg 1e, 2e en 3e lijn ondersteuning en zorg. 

10 min. Casussen. 

10 min. Vragen?

Begeleiding & Ondersteuning bij Curio

Visie/ doel van Curio

Leren mogelijk maken voor alle leerlingen en studenten van Curio. 

Portefeuille Begeleiding en Ondersteuning

• Deels overlap met PF Onderwijs & PF Inschrijven
• Wet op passend onderwijs:
  In een inclusief schoolsysteem krijgen studenten de juiste hoeveelheid aandacht en begeleiding om succesvol een opleiding af te ronden. 
  Wat heeft de student in deze situatie nodig om succesvol zijn studie te volgen en met een diploma af te ronden? 

Begeleiding, ondersteuning en zorg

• De student staat centraal. 
• Begeleiding en ondersteuning  van 1e, 2e en 3e lijn vormen één geheel en gaan naadloos in elkaar over. 

Begeleiding, ondersteuning en zorg

1e lijn = Begeleiding

Wie: Onderwijseenheid, alle docenten, mentoren.

Wat: 

Basisbegeleiding = o.a. motiveren, aan-afwezigheid registreren, leerresultaten verzamelen en registreren, signaleren, voorbeeldgedrag uitdragen. 

Mentoraat = o.a. opbouwen begeleidingsrelatie, signaleren en bespreken, ouderbetrokkenheid, kennismaken, aandacht voor welbevinden, aandacht voor metacognitieve vaardigheden, informeren, aan-afwezigheid registreren, studievoortgang in beeld, loopbaanbegeleiding, problemen signaleren. 

PF begeleiding & ondersteuning = o.a. organisatorisch aanspreekpunt rondom preventie, beleid en projecten. Houdt overzicht en informeert de onderwijseenheid. Is aanspreekpunt voor PF, voor 2e lijn en voor onderwijsmanager.  

2e lijn = Ondersteuningsteam

Wie: 

Sabine van Stappershoef (OCO - Gedrag), 

Mirian Lagas (Coach - Autisme), 

Mayke van Kempen (Coach - Sociaal emotioneel), 

Emiel Oomen (Verzuim expert), 
Anouk de Blieck (Expert loopbaan)

Caroline Goudswaard (School-maatschappelijk-werk) [e-mail] (mag direct)

Wat:

Sociaal emotionele ontwikkeling, gedrag, leren/leerontwikkeling, Studieloopbaan (in- en uitstroom), Sociaal-maatschappelijke vragen, Testen en onderzoeken. 

2e lijn = Ondersteuningsteam

Doelen: 

1. Het versterken van de onderwijseenheid. De onderwijseenheid vraagt om advies rondom de invulling van de begeleiding van een student, omdat zij specifieke expertise missen.
   (LET OP: onderscheid tussen vragen voor 2e lijn VS vragen voor docentcoach). 
   De tweede lijn ondersteunt de onderwijseenheid in het professionaliseren en handelen. Zij ontzorgen de onderwijseenheid door hen te helpen. [Steeds vaker ondersteunen van de docent i.p.v. de student. Daarom soms dingen teruggelegd of samen doen.] 
   
   
2. Ondersteunen van leerlingen met vragen op het gebied van sociaal-emotionele ontwikkeling, gedrag, leren/leerontwikkeling, (studie)loopbaan, sociaal-maatschappelijke vragen, testen en onderzoeken. De tweede lijn ondersteunt op basis van expertise de student. De experts zijn verbonden aan de sector. De student kan hier, via een verwijzing, terecht voor ondersteuningsvragen die niet beantwoord kunnen worden door de onderwijseenheid. 

3e lijn = Zorg

Wie:

Externe experts, na verwijzing door bijv. de huisarts. Het ondersteuningsteam (2e lijn) kan adviseren en heeft netwerk. 

Wat:

Leveren van afgesproken zorg. 

Bij toestemming 1e en 2e lijn betrekken. 

Je treft een student van de opleiding huilend in de aula. Medestudenten troosten hem en vertellen je dat zijn vriend(in) het net met 'm heeft uitgemaakt.

1. 1e lijn
2. 2e lijn
3. 3e lijn
4. anders namelijk

Een student komt lastig mee in je lessen. Het is lastig contact met hem te maken, hij is niet echt een prater. Je vermoed ASS, maar weet het niet zeker. Je weet niet goed wat je met 'm aan moet in je lessen.

1. 1e lijn
2. 2e lijn
3. 3e lijn
4. anders namelijk

Een student van de opleiding neemt je in vertrouwen en geeft aan te kampen met extreme angsten en een trauma. Dit raakt je en je wil graag helpen. Naar welke lijn zullen we deze student uiteindelijk moeten begeleiden?

1. 1e lijn
2. 2e lijn
3. 3e lijn
4. anders namelijk

Een student geeft aan te willen stoppen met de opleiding. De student woont op kamers en wil wel graag de kamer aanhouden. De student vraagt jou om hulp, maar je weet zelf ook niet alles over de regelgeving rondom stoppen met de opleiding en studiefinanciering.

1. 1e lijn
2. 2e lijn
3. 3e lijn
4. anders namelijk

Financieel spreekuur. 

Je merkt dat studenten tijdens je lessen erg druk zijn. Er is 1 groepje dat tijdens de lessen het bloed onder je nagels vandaan haalt. Ze gaan gewoon niet aan de slag. Het lijkt wel of ze niet begrijpen wat ze moeten doen en alsof ze expres de boel op stelten zetten. Er moet wel iets mis met ze zijn, maar wat?

1. 1e lijn
2. 2e lijn
3. 3e lijn
4. anders namelijk

Vragen?

educurio.sharepoint.com