1e 04-03-2024

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo lwoo, b, k
• Leerjaar 1,2

Welkom!

• Telefoons in de bak.
  
• Plek zoals op de plattegrond.
  
• Tas naast de stoel.
  
•  Pak je Chrombook (dicht laten).
• Gezicht naar het bord.

Programma 1E (les 1 van 2)

Geheugen opfrissen (Lesson up).

Luisteren naar deel 2 van het verhaal (kijk-en-luister oefening).

Regels

Wie weet nog welke regels er in de les gelden?

Regels in de klas

1. Tijdens de opstart + uitleg praat je alleen als je je vinger opsteekt en je de beurt krijgt.
2. Je bent geconcentreerd met je werk bezig.
3. Als we het lokaal verlaten, staan de tafels recht en zijn de stoelen aangeschoven.
4. We gaan respectvol om met de docent om.

Als je je niet aan de regels houdt

1 streepje = waarschuwing.

2e streepje = Regels overschrijven.

3e streepje = nablijven.

Huiswerk gedaan?

• Het huiswerk was om deel 2 te lezen. 
• Dat was om je alvast voor te bereiden op vandaag.
• Vandaag gaan we deel 2 samen lezen.

Waarom denk je dat we het herhalen?

Voordat we verder gaan met deel 2 van het verhaal ...

Gaan we het geheugen opfrissen met vragen in Lesson up.

Hoe vaker je iets herhaalt, des te beter je het onthoudt. 

• Eindopdracht bij dit hoofdstuk:

Het einde van het verhaal schrijven (open eind). Daarvoor is het belangrijk dat je het verhaal goed volgt.

Waar zijn Elsa en Merel?(tip: Het heeft iets met school te maken)

Waar worden Elsa en Merel voor uitgenodigd?

Wat kun je nog meer vertellen over wat er is gebeurd in het verhaal?

Deel 2 van het verhaal luisteren (klassikaal)

1. Je krijgt een blad met daarop vragen bij het verhaal.
2. We luisteren naar deel 2 van het verhaal (6minuten).
3. Tijdens het luisteren vul je de vragen in.

Vragen nakijken

• Neem je blad voor je.
• Steek je vinger op als je iets wil zeggen.
• Verbeter het antwoord zo nodig.

Bonus-opdracht van deze les

1. Schrijf in je eigen woorden op wat er is gebeurd in het verhaal.
2. Zijn er nieuwe personages in het verhaal gekomen? Zo ja, wie?
3. Wat denk je dat gaat gebeuren in het verhaal?

1E. Maandag 2e les

Programma les 2

• Uitleg woord "Alert".
• Opdracht 2 van les 2. Daarin gaan we 3 video's kijken.
• Alert-bericht schrijven

Wat betekent "Alert" volgens jou?

Oefening woordenschat

De titel van het verhaal is Alert. 

Wat betekent het woord "Alert"?

1. Je krijgt een post-it. Daar schrijf je je naam op (rechts boven).
2. Je gaat op internet op zoek naar de betekenis van het woord alert. Die betekenis schrijf je op de post it.
3. De post-it plak je op het bord.

Andere betekenis "Alert"

Met "Alert" kan ook een bericht van de politie worden bedoeld over een vermist persoon. Dat heet vaak een "Amber Alert".

Waarom krijg je deze informatie?

• Over zo een politie-alert gaat opdracht 2 van les 2. 
• We kijken 3 video's van de politie.
• In opdracht 3 ga je zelf een Alert-bericht schrijven.

Video 1 (opd. 2 van les 2)

Bekijk nu zelf video 1 van opdracht 2 (les 2).

Beantwoord daarbij de volgende vragen:

1. Door wie wordt de politie gebeld?
2. Wat besluit de politie te gaan doen?

Antwoorden

• Door wie wordt de politie gebeld?

Door een docent van Elsa en Merel.

• Wat besluit de politie te gaan doen?

Te overleggen.

Video 2 (opd. 2 van les 2)

We bekijken klassikaal video 2 van opdracht 2 (les 2).

Beantwoord daarbij de volgende vragen:

1. Hoeveel leerlingen zijn er vermist?
2. Hoe oud zijn de leerlingen ongeveer?

Antwoorden video 2

1. Hoeveel leerlingen zijn er vermist?

5 leerlingen.

2. Hoe oud zijn de leerlingen ongeveer?

Ongeveer 15 jaar oud.

Video 3 (opd. 2 van les 2)

We bekijken klassikaal video 3 van opdracht 2 (les 2).

Beantwoord daarbij de volgende vragen:

1. Op welke school zitten de vermiste leerlingen?
2. In welke plaats is die school?

Antwoorden video 3

1. Op welke school zitten de vermiste leerlingen?

Lyceum de Haverkort.

2. In welke plaats is die school?

In Apeldoorn.

Opdracht 3

• Samen doornemen (blz 15 van je boek).
• Op blz 137 gaan we zelf een alertbericht schrijven.
• Als je de namen/leeftijden/woonplaats niet meer weet, gebruik je het 3e filmpje in opdracht 3 van les 2.

Bekijk het voorbeeld van een Alertbericht op de volgende dia...