lesson 3

• Engels
• Voortgezet speciaal onderwijs

Unit 4 - lesson 3

What did we learn last time?

7 minutes

Use the right form of 'to be going to':
(see) You ....... this movie, aren't you?

Use the right form of 'to be going to':
(pay) I don't have any money, so I ........ for this.

Translate to Dutch:
Read pages 30 and 34 and learn all your answers to the exercises.

Translate to English:
verkeerd

Learning Goal

• What is the learning goal of today?
  

I can use 'some' and 'any' to describe how much or how little there is of something.

Ik kan 'some' en 'any' gebruiken om aan te geven hoe veel of hoe weinig er van iets is.

• What do you know about the learning goal? 

• How are we going to reach the learning goal? 
  

I will follow an instruction and work on the workbook assignments (by myself)

Ik ga een instructie volgen en dan aan de slag met de werkboek opdrachten (zelfstandig).

hoeveelheden: some <> any

Some en any betekenen allebei enige / enkele / een paar.

Voorbeeld:

We do some work on XOL every week.

Wat geeft 'some' in deze zin aan?

Bevestigende zin = SOME

Als er zeker weten sprake is van een kleine hoeveelheid (enige/enkele/een paar), gebruik je altijd 'some'.

Voorbeelden:

• We do some work on XOL every week.
  
• I've got some  problems with this.
  

Ontekkende + vraagzin = ANY

Als er een vraag wordt gesteld gebruik je any.

Als er not/n't in de zin staat gebruik je any.

Voorbeelden:

• Is there any homework for today?
  
• I haven't got any problems with Maths.

Choose the correct word:
There isn't ...... food left.

1. some
2. any

Choose the correct word:
We have ..... new ideas for the club.

1. some
2. any

Get to work!

• Ik maak opdracht 11 t/m 17 van unit 4.
  

• Bij vragen steek ik mijn hand op.

• Als ik klaar ben, doe ik wat voor mezelf (lezen, tekenen, niet op mijn mobiel...)
  

EVALUATION

• What went well?

• What can go better?

• Did we reach the learning goal?