Je gaat in duo's een situatie naspelen waarin de begeleider volgens de theorie gaat communiceren.
casus 1: Tijdens het buitenspelen zie je dat kind X in de zandbak alle kinderen aandacht vraagt door zand te gooien. Je gaat 'communiceren' met kind X. Hoe pak je dit aan?
Casus 2: De kinderen uit je klas mogen zelfstandig lezen. Kind S wil niet lezen en zegt tegen de leerkracht 'nee ik ga lekker niet lezen'... Hoe ga je dit aanpakken?