Mens & MaatschappijMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1
In deze les zitten 39 slides, met interactieve quiz, tekstslides en 6 videos.
Lesduur is: 30 min
Onderdelen in deze les
Blok 3 Landbouw in de woestijn
Slide 1 - Tekstslide
Planning
Herhaling & introductie
Uitleg blok 3
Zelfstandig werken
Afsluiting
Slide 2 - Tekstslide
Kennen en kunnen
Uitleggen waardoor landbouw op de oevers van de Nijl mogelijk is
Beschrijven hoe irrigatie werd toegepast in het oude Egypte
Beschrijven waarom het overschot aan landbouwproducten ervoor zorgde dat niet iedereen in het oude Egypte meer in de landbouw hoefde te werken
Uitleggen hoe in Egypte een gelaagde samenleving ontstond en je kunt deze beschrijven
Slide 3 - Tekstslide
Waar denk je aan bij Egypte?
Slide 4 - Woordweb
De nijl: 6.835 km lang, de langste rivier ter wereld
Slide 5 - Tekstslide
Slide 6 - Video
Slide 7 - Tekstslide
Geschenk van de Nijl
Tijdens het regenseizoen treedt de nijl buiten zijn oevers
Het klei en zand wat in het water zit zakt dan naar de bodem van de oevers, dit noemen we slib
Het slib zorgt voor vruchtbare grond bij de nijl
Werd gebruikt om graan op de verbouwen
Slide 8 - Tekstslide
Irrigatie
Slide 9 - Tekstslide
Irrigatie
Egyptenaren maakten dijken en kanalen om het hoge water op te vangen om voor het land te gebruiken.
Gevolg: Meer vruchtbare grond en beter voor de voedselproductie
Slide 10 - Tekstslide
Slide 11 - Video
Slide 12 - Tekstslide
Specialisatie
Slib van de nijl -> vruchtbare grond -> irrigatie -> Grote landbouw opbrengsten -> niet iedereen hoefde op het land te werken.
Gevolg: Mensen gingen zich specialiseren, vooral in het verwerken van voedsel. Maar ook andere beroepen zoals handelaar, schoenmaker of smid
Slide 13 - Tekstslide
Slide 14 - Tekstslide
Farao
Door goden gezonden
Liet boeren belasting betalen in graan
Farao had contact met de goden om misoogsten te voorkomen
Ambtenaren werkten voor de farao
Slide 15 - Tekstslide
Slide 16 - Tekstslide
Aan de slag
Maken opdracht 1 t/m 3, 5 t/m 10
Ben je klaar?
Opdrachten nakijken en/of verder werken
Blok 1 & 2 aftekenen
Quizlet oefenen
Topo toets leren
Slide 17 - Tekstslide
Blok 3 Landbouw in de woestijn
Slide 18 - Tekstslide
Planning
Uitleg blok 3
Zelfstandig werken
Afsluiting
Slide 19 - Tekstslide
Slide 20 - Video
Slide 21 - Tekstslide
Slide 22 - Tekstslide
Ontstaan schrift
Toen de samenleving complexer werd en niet iedereen zich met eten bezig hield, moest er schrift komen
Mensen moesten onthouden hoeveel er gehandeld werd
Prijzen
Belasting die opgehaald werd
Slide 23 - Tekstslide
Slide 24 - Tekstslide
Slide 25 - Tekstslide
Wetten
Schrift was eerst voor de landbouw en handel
Later werd het ook gebruikt door ambtenaren
De eerste wetten werden opgeschreven
Regels waren nodig om orde te scheppen
Met de ontdekking en gebruik van schrift begint de historie
Slide 26 - Tekstslide
Slide 27 - Tekstslide
Wie een ander van een zwaar misdrijf beschuldigt maar dat niet kan bewijzen, of valse bewijzen of getuigenissen gebruikt, wordt zwaar bestraft: de aanklager wordt ter dood gebracht.
Lesduur is: 30 min
