Sociale Vaardigheden: Aanpassen en Luisteren

Sociale Vaardigheden: Aanpassen en Luisteren
sova VROC
1 / 12
volgende
Slide 1: Tekstslide
MentorlesMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 12 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

Sociale Vaardigheden: Aanpassen en Luisteren
sova VROC

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Lesdoelen
1. Begrijpen waarom aanpassingsvermogen belangrijk is in sociale situaties. 
2. Ontwikkelen van vaardigheden om effectief te luisteren naar anderen. 
3. Oefenen met het tonen van empathie en begrip voor verschillende standpunten.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over aanpassingsvermogen en effectief luisteren?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Inleiding
Bespreken van het belang van aanpassingsvermogen in sociale situaties en de rol van luisteren voor goede communicatie en empathie.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Uitleg en discussie
Bespreken van verschillende aspecten van luisteren en voorbeelden van situaties waarin luisteren moeilijk was.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 6 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Luisteroefening

Luisteroefening waarin de studenten actief luisteren naar een gesprek en non-verbale signalen oppikken.


Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Reflectie en toepassing
Individuele reflectie op ervaringen tijdens de luisteroefening en bespreken van toekomstige toepassingsstrategieën.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

lesdoelen 
1. Begrijpen waarom aanpassingsvermogen belangrijk is in sociale situaties.
2. Ontwikkelen van vaardigheden om effectief te luisteren naar anderen.
3. Oefenen met het tonen van empathie en begrip voor verschillende standpunten.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 10 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.