Kijk- en luistervaardigheid les 1

Kijk- en luisteroefening 
Week 37 - les 1
1 / 7
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

In deze les zitten 7 slides, met tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 120 min

Onderdelen in deze les

Kijk- en luisteroefening 
Week 37 - les 1

Slide 1 - Tekstslide

Is een mbo'er een student?
Doel van de les: 
Je kunt goed de discussie volgen die gaande is in het praatprogramma. Er komen verschillende meningen voorbij; let goed op en noteer de meningen van de verschillende sprekers. 

Slide 2 - Tekstslide

Is een mbo'er een student?
Werkwijze: 
Kijk en luister naar het fragment. Zet de namen van de personen in je schrift en maak aantekeningen: wat is hun mening en waarom vinden zij dat? Welke voorbeelden geven zij hierbij?

Na afloop van het fragment beantwoord je de vragen van het bord.

Slide 3 - Tekstslide

Standpunten en argumenten
Sander                      Peter                        Rachel                   Chris

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Video

Beantwoord de vragen in je schrift
  1. Welk ander woord gebruikt Sander Schimmelpennick voor 'mbo'ers'?
  2. Wanneer studeer je volgens Sander?
  3. Wat bedoelt Sander met zijn uitspraak ‘We moeten niet alles willen oplossen met taal’.
  4. In de discussie wordt telkens een vergelijk gemaakt tussen basketbal en opleidingsniveaus. Licht in je eigen woorden toe wat wordt bedoeld met deze vergelijking.
  5. Welke verschil gebruikt Peter Kwint om aan te tonen dat er wel degelijk met twee maten gemeten wordt als het aankomt op 'woordgebruik' voor mensen die naar school gaan?
  6. Rachel Meerwijk benoemt dat mbo’ers niet dezelfde kroeg in kunnen als ‘studenten’. Waarom niet?
  7. Door wat voor soort opmerkingen voelt Chris zich ondergewaardeerd?

Slide 6 - Tekstslide

Beantwoord de vragen in je schrift
8. ‘Onze wereld wordt vormgegeven door woorden’. Wat wordt hiermee bedoeld?
9. Welke andere reden geeft Sander voor het feit dat mbo'ers niet dezelfde voordelen hebben als 'studenten'? 
10. Vind je dat Sander Schimmelpennick mbo’ers onderwaardeert? Waarom wel/niet?
11. Vind je dat Peter Kwint te makkelijk denkt over het toevoegen van het woord 'student' aan mbo'ers? Waarom wel/niet?
12. Is de term 'praktisch geschoolde mensen' voor mbo'ers juist vind je? 
13. Is het waar dat je bij mbo-opleidingen geen wetenschap bestudeert?

14. Formuleer in een aantal zinnen wat jouw mening is.

Slide 7 - Tekstslide