In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Onderdelen in deze les
Maak je eigen kwartetspel!
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Leerdoel
Aan het einde van deze les weet je hoe je een kwartetspel maakt, welke regels er gelden en welke thema's en onderverdelingen je kunt gebruiken.
Slide 2 - Tekstslide
Vertel de leerlingen wat ze aan het einde van de les zullen weten en kunnen.
Wat weet je al over kwartetspellen?
Slide 3 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Wat is een kwartetspel?
Een kwartetspel is een kaartspel
waarbij het doel is om een set van vier kaarten te verzamelen die bij elkaar horen.
Slide 4 - Tekstslide
Geef een korte uitleg van wat een kwartetspel is.
Regels
Er zijn verschillende regels die kunnen
gelden bij een kwartetspel,
zoals het aantal kaarten per speler
en de volgorde van het vragen of ruilen van kaarten.
Slide 5 - Tekstslide
Beschrijf de belangrijkste regels van kwartetspellen.
Thema's
Je kunt bij het maken van een kwartetspel kiezen uit verschillende thema's, zoals dieren, sporten of landen.
Slide 6 - Tekstslide
Vertel over de verschillende thema's die gebruikt kunnen worden voor een kwartetspel.
Onderverdelingen
Binnen een thema kun je ook weer onderverdelingen maken, bijvoorbeeld bij het thema sporten kun je onderverdelen in voetbal, tennis en zwemmen.
Slide 7 - Tekstslide
Geef aan dat onderverdelingen kunnen helpen bij het maken van een kwartetspel en geef voorbeelden.
Maak je eigen kwartetspel
Nu is het tijd om zelf aan de slag te gaan! Bedenk een thema en maak kaarten voor je eigen kwartetspel.
Slide 8 - Tekstslide
Geef de leerlingen de opdracht om in groepjes hun eigen kwartetspel te maken en bedenk eventueel een beoordelingssysteem.
Presenteren
Als alle groepjes klaar zijn,
kunnen ze hun kwartetspel presenteren aan de klas.
Slide 9 - Tekstslide
Geef de leerlingen de opdracht om hun kwartetspel te presenteren en geef tips voor een goede presentatie.
Reflectie
Reflecteer met de klas op wat ze geleerd hebben en wat ze vonden van het maken van hun eigen kwartetspel.
Slide 10 - Tekstslide
Stel vragen aan de leerlingen om te reflecteren op de les en geef eventueel feedback.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 11 - Open vraag
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 12 - Open vraag
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 13 - Open vraag
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.