W4 - Lezen en argumenteren - les 5 (kopie NN6)

Lezen en Argumenteren
Ik kan een tekst analyseren met het stappenplan
Ik kan hoofd- en bijzaken onderscheiden, tekstverbanden herkennen,
tekstdoel en tekstsoort herkennen
Ik kan standpunt argument en tegenargument herkennen
Ik kan argumentatiestructuren herkennen en benoemen
Ik kan argumentatieschema's en drogredenen herkennen en benoemen

1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

In deze les zitten 11 slides, met tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 80 min

Onderdelen in deze les

Lezen en Argumenteren
Ik kan een tekst analyseren met het stappenplan
Ik kan hoofd- en bijzaken onderscheiden, tekstverbanden herkennen,
tekstdoel en tekstsoort herkennen
Ik kan standpunt argument en tegenargument herkennen
Ik kan argumentatiestructuren herkennen en benoemen
Ik kan argumentatieschema's en drogredenen herkennen en benoemen

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Video

Lezen en Argumenteren
Ik kan een tekst analyseren met het stappenplan
Ik kan hoofd- en bijzaken onderscheiden, tekstverbanden herkennen,
tekstdoel en tekstsoort herkennen
Ik kan standpunt argument en tegenargument herkennen
Ik kan argumentatiestructuren herkennen en benoemen
Ik kan argumentatieschema's en drogredenen herkennen en benoemen

Slide 3 - Tekstslide

Theorie lezen
Hoofdstuk 6.4 (blz. 209 en 210)

Slide 4 - Tekstslide

Oefenen
Hoofdstuk 6.4 opdracht 2 blz. 211

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

Oefenen
Hoofdstuk 6.4 opdracht 3 en 4 (blz. 212)

Slide 7 - Tekstslide

Huiswerk
Leren theorie blz. 209-212
Hoofdstuk 6.4 opdracht 2, 3 en 4 (blz. 210 e.v.)

Slide 8 - Tekstslide

Opdracht 3
a Ik voel me bij mijn schoonouders thuis niet echt op mijn gemak; dat komt doordat ik me daar niet thuis voel.
B Cirkelredenering
b De gemeente wil graag een McDonald’s in ons winkelcentrum hebben? Ze is (dus) voor de verdere verloedering van ons centrum.
E Vertekenen van het standpunt
c Iedereen weet toch dat het meeste ontwikkelingsgeld in de verkeerde zakken verdwijnt. (standpunt: Het meeste ontwikkelingsgeld verdwijnt in de verkeerde zakken.)
A Bespelen van het publiek
d In het verleden ging het gerucht dat hij veroordeeld is wegens mishandeling, dus ik zou zijn verhaal over zijn opleiding en diploma’s maar niet geloven.
D Persoonlijke aanval
e Laat ze eerst maar eens bewijzen dat hard rijden zo slecht is voor het milieu. Tot die tijd geef ik lekker plankgas zodra dat kan.
C Ontduiken van de bewijslast
f Alleen notoire dwarsliggers zullen niet met het voorstel van de schoolleiding kunnen instemmen. (standpunt: Het voorstel van de schoolleiding is een goed voorstel.)
A Bespelen van het publiek






Slide 9 - Tekstslide

Opdracht 4

1 De geallieerde bombardementen op de Duitse steden waren bijzonder succesvol: in mei 1945 gaf het Duitse leger zich over.
Onjuist beroep op het oorzaak-gevolgschema
2 Ik heb nu eindelijk ook eens in een restaurant met een Michelinster gegeten en ik kan je zeggen: dat hele gedoe met die sterren slaat nergens op.
Onjuist beroep op het voorbeeldschema: overhaaste generalisatie
3 Als er maar genoeg geld in medisch onderzoek geïnvesteerd wordt, zul je zien dat binnenkort alle ziekten de wereld uit zijn.
Onjuist beroep op het voor- en nadelenschema: overdrijven van voor- of nadelen
4 Je bent toch donateur van de Hartstichting? Dan moet je ook die bedelaars wat geld geven.
Onjuist beroep op het vergelijkingsschema: verkeerde vergelijking
5 Die vakbondsleider zegt dan wel dat hij opkomt voor de lagere inkomens, maar hij heeft makkelijk praten: zijn vader was een rijke havenbaron.
Persoonlijke aanval
6 Marion heeft sinds kort een Italiaanse verloofde; hij spreekt vast heel slecht Engels.
Onjuist beroep op het kenmerk- of eigenschapsschema

Slide 10 - Tekstslide

Lezen en Argumenteren
Ik kan een tekst analyseren met het stappenplan
Ik kan hoofd- en bijzaken onderscheiden, tekstverbanden herkennen,
tekstdoel en tekstsoort herkennen
Ik kan standpunt argument en tegenargument herkennen
Ik kan argumentatiestructuren herkennen en benoemen
Ik kan argumentatieschema's en drogredenen herkennen en benoemen

Slide 11 - Tekstslide