WRE 2AHA - Leesvaardigheid - 29 november

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

Welkom 2AHA!

Nederlandse les - 29 november 2023

Checklist:

- Mobiel in de (telefoon)tas

- Boek Nederlands op tafel

- Inloggen LessonUp

Programma

1. Herhaling

2. Introductie - Stellingen

3. Woordenschat

4. Tekst lezen + vragen

6. Waar sta je nu?

7. Afsluiting

Wat kun je doen wanneer je een lastig woord in een tekst tegenkomt?

Woordraadstrategie

Een woordraadstrategie is een handige manier om achter de betekenis van een woord te komen:

• synoniem;
• omschrijving;
• voorbeeld;
• tegenstelling;
• bekend woorddeel.
  

Zoek de synoniemen van onderstaande woorden bij elkaar. 

meteen

standpunt

voedsel

meestal

fabeltje

direct

verzinsel 

eten 

mening

doorgaans

Welke strategie wordt hier gebruikt?
Als je op jezelf woont, krijg je te maken met allerlei instanties, zoals verzekeringsmaatschappijen, banken en scholen.

1. synoniem
2. tegenstelling
3. voorbeeld
4. omschrijving

Wat het verschil tussen een synoniem en een omschrijving?

Er volgen nu een aantal stellingen over gamen...

Eens of oneens?

Stelling 1

Gamen is verslavend.

Eens

Oneens

Stelling 2

Gamen vergroot je concentratievermogen.

Eens

Oneens

Stelling 3

Van gamen kun je veel leren.

Eens

Oneens

Stelling 4

Van gamen word je agressief.

Eens

Oneens

Stelling 5

Door gamen krijg je veel vrienden.

Eens

Oneens

In tekst 1 zijn enkele woorden onderstreept. Zoek ze op in de tekst.  Sleep de juiste betekenissen naar de woorden.

campagne (al. 2)

uitsluitend (al. 2)

aanvaardt (al. 5)

ingrijpend (al. 5)

rouwig (al. 3)

accepteert; neemt aan

alleen maar

met een groot effect

publieksactie

treurig; verdrietig

Lezen

We lezen de tekst.

Vraag 1: Wat is het onderwerp van de tekst?

Vraag 2: Klik in alinea 1 een signaalwoord voor een toelichtend (voorbeeld) verband aan.

Vraag 3: Welke zin in alinea 1 wordt toegelicht? Klik deze zin aan.

1. Wang Yitong is zestien.
2. Hij heeft kort borstelhaar en een lief gezicht.
3. ‘Vroeger was ik best verslaafd aan gamen’,
4. zegt hij via de sociale media-app WeChat vanuit de slaapkamer bij zijn ouders in Beijing.

Vraag 4: Waarom heeft de Chinese overheid een gamebeperking ingevoerd?

Vraag 5: In alinea 3 staan twee doel-middelverbanden. Noteer de twee woordjes die dit tekstverband duidelijk maken.

Vraag 6: Welk(e) signaalwoord(en) zou je kunnen invoegen vóór ‘Glory of Kings enzo’ (al. 4)?

Vraag 7: Waarom wil Wang liever studeren dan gamen?

Vraag 8: Aan welk signaalwoord herken je die reden (vorige vraag)?

Vraag 9: Zoek in alinea 6 een signaalwoord voor een redengevend verband.

Vraag 10: Zoek in alinea 6 een signaalwoord voor een tegenstellend verband.

Vraag 11: Wat is de hoofdgedachte van de tekst?

1. Chinese ouders vinden dat de overheid wel moest ingrijpen in het gamegebruik van jongeren, omdat ze er zelf te slap voor zijn.
2. De Chinese Wang Yitong speelde samen met vrienden van school soms wel acht uren achter elkaar.
3. De strenge Chinese regels voor gamegebruik door minderjarigen worden zowel positief als negatief ontvangen.
4. In China is de overheid een brede campagne begonnen tegen alles wat slecht zou zijn voor jongeren.

Vraag 12: Hoe zou jij het vinden als in Nederland net zo’n gamebeperking wordt ingevoerd als in China?
Geef minimaal één argument bij jouw mening. Gebruik een redengevend signaalwoord.

Ik kan tekstverbanden herkennen aan de hand van signaalwoorden.

😒🙁😐🙂😃

Ik kan makkelijk het onderwerp van een tekst bepalen.

😒🙁😐🙂😃

Ik kan de belangrijkste zaken uit een tekst makkelijk herkennen.

😒🙁😐🙂😃

Ik zou graag extra uitdaging willen bij leesvaardigheid.

😒🙁😐🙂😃

Ik zou graag extra hulp willen bij leesvaardigheid.

😒🙁😐🙂😃

Afsluiting

Super goed gewerkt!

Volgende week starten we met §3 van Cursus Lezen.