Nepnieuws: Feit of Fictie?

Nepnieuws: Feit of Fictie?
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Nepnieuws: Feit of Fictie?

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je nepnieuws herkennen en begrijpen waarom het schadelijk kan zijn.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over nepnieuws?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat is nepnieuws?
Nepnieuws zijn misleidende verhalen die als feit worden gepresenteerd, vaak verspreid via sociale media of websites.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Voorbeelden van nepnieuws
Voorbeeld: Een bericht dat beweert dat een beroemd persoon overleden is terwijl dat niet waar is.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe herken je nepnieuws?
Controleer de bron, kijk naar de datum, zoek naar andere bronnen en let op de taal en toon van het bericht.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Waarom is nepnieuws schadelijk?
Nepnieuws kan leiden tot verwarring, polarisatie en het beïnvloeden van belangrijke beslissingen.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Kritisch denken
Leer kritisch te kijken naar nieuwsberichten en stel altijd vragen bij onduidelijke of sensationele informatie.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Factchecken
Gebruik betrouwbare factcheck-sites om te controleren of een nieuwsbericht waar is.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Eindopdracht
Schrijf een korte tekst waarin je uitlegt hoe je nepnieuws kunt herkennen en waarom het belangrijk is om kritisch te zijn.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.