Les 5

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 1

Voorbereiding BPV, les 5

Lesopbouw

• Vragen
•  Wandelintervisie
• Intervisie met de roddelmethode
• Werken aan de pitch

Vragen

Intervisie

Intervisie is een manier om met collega's of vakgenoten te leren van vragen en problemen uit de dagelijkse werkpraktijk. 

Intervisie

Bij elke intervisie is er sprake van …..​

Deelnemers die gelijkwaardig zijn aan elkaar​

​

3 rollen:​

Gespreksleider/Procesbegeleider​

Deelnemer(s)​

Inbrenger​

​

Verschillende fases, met elk een eigen karakter:​

Zoek/keuze fase​

Informatiefase​

Adviesfase​

Herkenningsfase​

Evaluatie

Wandelintervisie

Jullie gaan in een groepje van vier studenten een wandelintervisie doen. Jullie lezen eerst de casus door en daarna gaan jullie (als de docent dat aangeeft) naar buiten om de casus te bespreken en om te bespreken welk advies jullie aan Yasmina zou geven en of jullie het zelf ook eens voerkomen is. 

Hoe jullie gaan wandelen, dat mogen jullie zelf beslissen. De wandeling mag niet langer dan een half uur duren. 

Groep 1: Zoë, Lisa, Eda & Rowdy

Groep 2: Ralph, Demi, Lisanne & Gönül

Groep 3: Jeftha, Malinka, Eva & Som

Groep 4: Azra, Marinka, Ashley & Diego

Intervisie met de roddelmethode

Bedenk een casus vanuit je BPV, die je in wil brengen tijdens intervisie. Maak voor jezelf een korte beschrijving van de situatie, wat jullie er al aan gedaan hebben en wat precies je adviesvraag is (Waar wil je bij geholpen worden?).

Elk groepslid brengt zijn/ haar casus in en vervolgens gaan jullie besluiten welke casus jullie gaan gebruiken tijdens de intervisie. 

Intervisie met de roddelmethode

Stap 1	Vraag introductie	5 minuten
Stap 2	Probleemverkenning Het stellen van creatieve vragen en deze opschrijven op de flap-over. De inbrenger beantwoordt de vragen die hem/ haar stimuleren.	10 minuten
Stap 3	''Roddelen'' De inbrenger gaat buiten de kring zitten en bemoeit zich niet met het gesprek. De groepsleden roddelen met elkaar over de vraag van de inbrenger en over mogelijke achtergronden, oorzaken en oplossingen.	10 minuten
Stap 4	Reactie van de inbrenger Wat heeft de inbrenger geraakt? Wat is opgevallen? Accepteert hij/ zij het gegeven advies?	10 minuten
Stap 5	Evaluatie	5 minuten

Pitch stage ervaringen

Vrijdag 8 april

Een korte presentatie van maximaal twee minuten over je stage-ervaringen. Denk hierbij aan wat heb je geleerd? Wat ging er goed? Wat vond je leuk? Waar ben je trots op? Wat neem je mee naar je volgende stage in leerjaar 2. 

Terugblik op deze les