H2: nakijken Over taal (1-5) en 6, 8-10, uitleg pv vt en vdw, hw maken, uitleg boek 2
In deze les zitten 19 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Lesduur is: 45 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Over taal H2:
- Je leert nieuwe woorden kennen die je in het dagelijks taalgebruik tegen kunt komen.
- Je weet wat figuurlijk taalgebruik is.
- Je kunt samenstellingen herkennen (en maken).
Spelling H2:
Je weet hoe je klankveranderende werkwoorden in de verleden tijd spelt.
Je weet hoe je de regel van ‘t kofschip gebruikt.
Je weet hoe je samenstellingen spelt.
Slide 2 - Tekstslide
- 1 buitengewoon – bijzonder
- 2 afneemt – minder wordt
- 3 vertoond – laten zien
- 4 toepassen – gebruiken
- 5 toeneemt – meer wordt
- 6 tevergeefs – voor niets
- 7 ordent – bij elkaar legt wat bij elkaar hoort
- 8 heb behoefte aan – heb nodig
- 9 beheerst – heeft controle over
- 10 is realistisch (realistisch zijn) – weet wat kan en wat niet kan
- 11 Desondanks – Toch
Slide 3 - Tekstslide
- 1 zamelt in (inzamelen) = haalt veel op
- 2 (de) inzet = inspanning
- 3 ontspannen = mezelf rustig maken
- 4 (het) systeem = manier waarop iets georganiseerd is
- 5 het hergebruik = het opnieuw gebruiken van spullen
- 6 (de) enquête = een onderzoek door aan veel mensen dezelfde vragen te stellen
- 7 aangaan = beginnen
- 8 er een nachtje over slapen = er nog eens goed over nadenken
- 9 rein = schoon
- 10 experts (de expert) = mensen die veel verstand van iets hebben
Slide 4 - Tekstslide
1 Nederland is beroemd om zijn kennis over water. Nederlandse experts helpen daarom vaak bij overstromingen overal ter wereld.
2 Mensen gaan in het weekend naar het park om te ontspannen.
3 Uit de enquête blijkt dat de meeste ouders tevreden zijn over de school.
4 De jongeren willen een discussie aangaan met de politie, want ze zijn boos.
5 Anna heeft een aanzoek gekregen van Yoram, maar ze wil er een nachtje over slapen voor ze antwoord geeft.
Slide 5 - Tekstslide
6 De klas gaat oude mobiele telefoons inzamelen voor ClinicClowns. Voor elke telefoon krijgt CliniClowns drie euro.
7 Door de geweldige inzet van Joanne is de actie een succes geworden.
8 Gooi glas altijd in de glasbak, want glas is heel geschikt voor hergebruik.
9 We hebben een handig systeem bedacht om geld te sparen.
10 In veel godsdiensten is het belangrijk dat het lichaam en de geest rein zijn.
Slide 6 - Tekstslide
Slide 7 - Tekstslide
Slide 8 - Tekstslide
- a bevolking – groei = de groei van de bevolking, er komen meer mensen op aarde of in een land/werelddeel
- b gletsjer – rivier = een rivier die haar water krijgt door het smeltende ijs van een gletsjer
- c hoog – gebergte – klimaat = het klimaat in hoge bergen
- d sterfte – overschot = er sterven meer mensen dan er worden geboren
- e vulkaan – uitbarsting = een vulkaan waar lava uitstroomt
- f lage – lonen – landen = landen waar mensen een laag loon hebben, weinig verdienen
Slide 9 - Tekstslide
- liggen nog op een oor = slapen nog
- ik sterf van de kou = ik heb het heel koud
- het gaat het ene oor in en het andere oor weer uit = ik hoor het wel, maar ik onthoud het niet
- sta ik met de mond vol tanden = weet ik niet wat ik moet zeggen
- loop ik op mijn tandvlees = ben ik heel moe
- geen haar op mijn hoofd die eraan denkt = dat vind ik zeker niet goed
Slide 10 - Tekstslide
- water naar de zee dragen = iets doen wat geen zin heeft
- in het water vallen = niet doorgaan, of mislukken
- ze zijn als water en vuur = ze hebben steeds ruzie
- zo vlug als water zijn = heel snel zijn
- water bij de wijn doen = toegeven
- het water loopt me in de mond = het lijkt me erg lekker
Slide 11 - Tekstslide
Slide 12 - Tekstslide
Slide 13 - Open vraag
Klankvaste werkwoorden =
- behouden hun klank in de verleden tijd (er komt -de(n) of -te(n) achter)
- je gebruikt ‘t k o f s ch i p - x
- bijvoorbeeld: fietste, downloadde, appte
- Klankveranderende werkwoorden =
- veranderen van klank in de verleden tijd
- je schrijft het werkwoord op zoals je het hoort
- bijvoorbeeld: kocht, liep, dreef
Slide 14 - Tekstslide
Je gebruikt 't kofschip-x:
- bij een klankvast werkwoord in de verleden tijd
- bij een voltooid deelwoord
Stap 1: neem de stam van het werkwoord download(en)
Stap 2: Wat is de laatste letter? d
- Staat de laatste letter in ‘t k o f s ch i p - x? ik-vorm + te(n)
- Staat de laatste letter niet in ‘t k o f s ch i p - x? ik-vorm + de(n) download+de(n)
Slide 15 - Tekstslide
- Wij hebben lang over deze opdracht nagedacht.
- Oh nee, ik ben mijn Nederlands boek vergeten!
- Heb jij goed voor de s.o. Grammatica H2 geleerd?
Slide 16 - Open vraag
- Wij hebben lang over deze opdracht nagedacht.
- Oh nee, ik ben mijn Nederlands boek vergeten!
- Heb jij goed voor de s.o. Grammatica H2 geleerd?
Je hebt bij een voltooid deelwoord twee mogelijkheden:
- eindigend op een -d of -t (gebruik hierbij 't kofschip-x)
- eindigend op -en
Slide 17 - Tekstslide
Slide 18 - Tekstslide
1 Mijn vader herinnert zich niet waar hij zijn portemonnee heeft gelaten.
2 Ik vind ananas en omelet een heerlijke combinatie.
3 De commissaris van politie houdt zijn mond over de zaak.
4 De deelnemer heeft immuniteit behaald bij de moeilijke proef.
5 Een tennisser aan de top mag meestal geen mayonaise.
6 Ik antwoordde op het forum anoniem een berichtje.
7 Op de manege heeft mijn vriendin haar pony gestald.
8 Helaas moeten we ons abonnement op het tijdschrift annuleren.
9 De archeoloog rijdt in Egypte op een kameel naar zijn werk.
10 De nieuwe spion bespioneerde de vijand fanatiek.
