AUB argumentatie groep 8 (Nuts)

• Nederlands
• Basisschool
• Groep 8

Argumenten kun je leren!

Doel van de les:

• Je leert het formuleren van een argument volgens de AUB-structuur

Daarmee bereid jij jezelf voor op het debat van volgende week!

Wat weten we al over
argumenteren?

AUB-structuur

1. Eerst zeg je wat het argument (A) is.

2. Dan leg je het argument uit (U).

3. Tot slot geef je een voorbeeld: ‘Bijvoorbeeld, (B) ...’

Bijvoorbeeld: 

Smartphones moeten verboden worden op school.

‘Telefoons moeten verboden worden op school (A), want ze zorgen voor afleiding in de les (U). Dat is erg, omdat

leerlingen dan lagere cijfers halen (B).’

‘Mobiele telefoons moeten niet verboden worden op school (A), want ouders kunnen dan slechter hun kinderen bereiken (B) , wat ook gevaarlijker is voor als er problemen zijn met de reis naar school. (C)

Nu jullie! Verzin nog een argument die VOOR de
stelling is, volgens de AUB-structuur:
'Social media mag pas als je ouder bent dan 16 jaar'

Verzin nog een argument die TEGEN de
stelling is, volgens de AUB-structuur:
'Social media mag pas als je ouder bent dan 16 jaar'

Debat in de klas

• Volgende week donderdag'
• Voorbereiding: Boekje doornemen en 3 argumenten voor en tegen de stelling bedenken volgens de AUB-structuur

Stelling: De gemeente Wassenaar moet 13 miljoen euro uitgeven aan de renovatie van Raadhuis de Paauw.

Waar stond de A voor in de
AUB-structuur?

1. Amusement
2. Aspect
3. Argument
4. Afvaller

Waar stond de U voor in de
AUB-structuur?

1. Uitkomst
2. Uitstel
3. Uiterlijk
4. Uitleg

Waar stond de B voor in de
AUB-structuur?

1. Bijzonder
2. Bijvoorbeeld
3. Beschrijving
4. Bewondering

Hoe presenteer jij je
zelf goed?