De Sociale Verhoudingen in het Hofstelsel

De Sociale Verhoudingen in het Hofstelsel
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

De Sociale Verhoudingen in het Hofstelsel

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van de les zul je begrijpen hoe sociale verhoudingen werden gedefinieerd in het hofstelsel en wat het hofstelsel precies inhoudt.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over sociale verhoudingen in het hofstelsel?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat is het Hofstelsel?
Het hofstelsel was een middeleeuws systeem waarbij land werd verdeeld onder edelen in ruil voor bescherming en diensten aan de koning of heerser.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Sociale Hiërarchie
De sociale hiërarchie in het hofstelsel was strikt, met de koning bovenaan, gevolgd door edelen, ridders, en boeren.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Plichten van Edelen
Edelen hadden verplichtingen zoals het leveren van troepen in tijden van oorlog en het handhaven van orde in hun toegewezen gebieden.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leefomstandigheden van Boeren
Boeren waren gebonden aan het land en moesten een deel van hun opbrengst afstaan aan de edelen in ruil voor bescherming.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Sociale Controle
Edelen hielden controle over boeren via feodale verplichtingen en waren verantwoordelijk voor het handhaven van orde en rechtvaardigheid in hun domeinen.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Veranderingen in het Hofstelsel
Na verloop van tijd begonnen steden te groeien, en handel en ambachten kregen meer invloed, wat leidde tot veranderingen in het hofstelsel.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Interactieve Discussie
Stel vragen aan de studenten over de impact van het hofstelsel op sociale verhoudingen en mogelijke gevolgen voor de samenleving.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.