Pallas 27

• Grieks
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

1. rechtop

2. juist

gaan, reizen

(zich) oefenen, trainen

sportschool

schandelijk, lelijk

begrijpen

ὀρθός

πορεύομαι

γυμνάζομαι

τὸ γυμνάσιον

αἰσχρός

συνίημι

Even herhalen: plaats de vormen bij de juiste modus

indicativus

conjunctivus

λυετε

λυητε

νικῶ

διδως

νικᾷς

ποιῶνται

ποιουσι

ποιειτε

coniunctivus

Onthoud:

de vorm heeft géén augment 

& 

er vindt verlenging in/vóór de persoonsuitgang plaats

1. De uitgangen van de conjunctivus luiden meestal:

-ω, -ῃς, -ῃ, -ωμεν, -ητε, -ωσι(ν)

en -ωμαι, -ῃ, -ηται, -ωμεθα, -ησθε, -ωνται.

2. De conjunctivus heeft nooit een augment.

De uitgangen van de conjunctivus luiden meestal:

-ω, -ῃς, -ῃ, -ωμεν, -ητε, -ωσι(ν)

en -ωμαι, -ῃ, -ηται, -ωμεθα, -ησθε, -ωνται.

2. De conjunctivus heeft nooit een augment.

DE CONJUNCTIVUS VAN νικάω, δίδωμι, ἔγνων

1. νικάω: de praesens conjunctivus van de α-stammen, type νικάω, is gelijk aan de indicativus praesens.

2. δίδωμι: de conjunctivus praesens en aoristus van δίδωμι heeft overal een ω en luidt:

actief: (δι)δῶ, (δι)δῷς, (δι)δῷ, (δι)δῶμεν, (δι)δῶτε, (δι)δῶσι(ν)

medium: (δι)δῶμαι, (δι)δῷ, (δι)δῶται, (δι)δώμεθα, (δι)δῶσθε, (δι)δῶνται.

3. ἔγνων: de conjunctivus van de stamaoristus ἔγνων heeft overal een ω:

γνῶ, γνῷς, γνῷ, γνῶμεν, γνῶτε, γνῶσι(ν).

Verba contracta

Bij werkwoorden die een stam hebben op een α of een ε, zoals νικα|ω of ποιε|ω, vindt er een 'chemische reactie plaats'

Je hebt de volgende 'rekensommetjes'

ε + ε = ει                                       α + ο = ω

ε + ο = ου                                     α + ω = ω

                                                        α + ε = α

                                                        α + ει = ᾳ

                                                        α + ου = ω

                                                        

Tip

Vaak (maar niet altijd) herken je dat er iets is samengetrokken aan het kronkeltje boven de laatste Griekse klinker (ποιῶ)

Het rijtje van ποιεω en νικαω

ποιε-ω            =>         ποιῶ                     νικα-ω              =>     νικῶ   

ποιε-εις          =>         ποιεῖς                   νικα-εις            =>     νικᾷς

ποιε-ει            =>         ποιεῖ                     νικα-ει              =>     νικᾷ

ποιε-ομεν      =>         ποιοῦμεν             νικα-ομεν       =>      νικῶμεν

ποιε-ετε         =>         ποιεῖτε                  νικα-ετε          =>      νικᾶτε

ποιε-ουσι(ν) =>         ποιοῦσιν               νικα-ουσι(ν) =>       νικῶσι(ν)

Welke uitspraak over ὁρατε (komt van ὁραω) klopt?

1. 2 mv praes. en imp. en conj. mv
2. 2 mv praes. en imp. en conj. ev
3. 2 mv impf en imperativus mv
4. 2 mv impf en imperativus ev

Welke persoon + tijd + persoon is ἐνικαων?

1. 3 mv impf
2. 2 ev praes
3. 1 ev praes
4. 3 ev impf

coniunctivus

Hoofdzin

• adhortativus - aansporing
• prohibitivus - verbod (negatieve aansporing) -- μη
• dubitativus

coniunctivus

bijzin met ἀν :

• con futuralis (geb. in toekomst)  - in de hoofdzin vaak een fut ("zullen")
• con generalis/iterativus (algemeen/herhaald feit)
  

bijzin zonder ἀν :

• con finalis (ἱνα, ὁπως, ὡς) - doel ("opdat"/ "om te")
• na ww. van vrees (φοβεομαι μη) ("dat")

Nakijken

• t.oef p. 37 wb (27B)
• https://emma.eisma.nl/

Klassikaal maken

A, B pp. 41-42

Uitleg

Cultuur h. 27:

Paideia

Paideia en sport

Sport en erotiek

Huiswerk

Ler h. 27 (woorden, grammatica, cultuur)

Mak. taaloef. 42, 43 C, D

Ik denk dat ik voor mijn volgende toets het volgende cijfer haal:

1. 1-5
2. 6-7
3. 8
4. 9-10

Tijdens de coronatijd begrijp ik Grieks

1. minder goed
2. hetzelfde als op school
3. beter
4. veel beter

Ik wil graag nog extra uitleg over