Personeelsbijeenkomst 19 juni

• Excel
• Beroepsopleiding

WERKPLEZIER

Personeelsbijeenkomst 19 juni 2020

Huishoudelijke mededelingen

• Zet je geluid op stil (mute)
  
• Als je iets wilt zeggen: geef het aan in de chat
• Stel je vragen in de chat
• Wees respectvol
• Heb begrip voor elkaar
• Luister naar elkaar

• Zet je geluid op stil want anders: teveel achtergrondgeluid
• Als je iets wilt zeggen: geef het aan in de chat. Je krijgt van een van ons het woord als daar gelegenheid voor is. 

'Elk team is een topteam als je elkaars talenten en vaardigheden versterkt'

• Complimenten geven
• Moeilijke tijd achter de rug (corona)
• Veel gevraagd van ons als team
• Doordat je elkaar minder ziet is er grotere kans op misverstanden en miscommunicatie

Komende periode: 

• Start Peuterschool uitgesteld naar in ieder geval jan. 2021 en mogelijk sep. 2021. 
• Infants vanaf september weer volledige bezetting, daardoor minder alleen op de groep.

Corona blijft nog wel even onder ons. We vinden het lastig om ons aan de 1,5 meter afstand te houden. Zolang dat het geval is, zijn bedrijfsuitjes en teambuilding lastig, daarom deze avond. Omdat we op een positieve manier met elkaar verder willen werken en ook in een moeilijke tijd het beste uit ons team willen halen.  

BAM!

IDEEËNBOX

Betreft de bedrijfsuitjes zijn we benieuwd of jullie zelf ideeen hebben hoe we dit kunnen vormgeven, met in achtneming van de 1,5 meterrichtlijn. Er komt bij het KDV in de personeelsruimte een ideeenbox te staan. Stop daar de komende 14 dagen je idee in voor een alternatief bedrijfsuitje en dan gaan wij daarmee aan de slag. 

Even uitproberen

Begroet ons team

PERSOONLIJKE

MOTIVATIE

Een aantal jaar geleden (voor de een wat minder lang geleden dan voor de ander) heb je de keuze gemaakt om een opleiding te gaan doen en uiteindelijk in de kinderopvang te gaan werken. Deze motivatie is de basis voor het werkplezier dat je wel of niet ervaart. Als je weet waarom je werkt en waarom je doet wat je doet, ga je met meer plezier aan de slag. 

Als het goed is, heeft iedereen een reden om 's ochtends op te staan en aan het werk te gaan.

Ik heb het dan niet over de motivatie om je rekeningen te kunnen betalen aan het einde van de maand, want natuurlijk is dat ook een reden waarom je aan het werk bent. Maar als het goed is, heb je ook nog een andere, diepere motivatie. En dat is de motivatie waar we naar op zoek zijn in de volgende opdracht. 

MOTIVATIE
Waarom doe je het werk dat je doet?

MOTIVATIE
Wat vind je leuk aan het werken op jouw groep?

Oproepkrachten mogen zelf een doelgroep kiezen waar zij het prettigste mee werken 

Voor de mensen van kantoor schrijven zij op wat zij leuk vinden aan het werken op kantoor. 

Doel van Bam!

Om als team goed samen te kunnen werken is het belangrijk, dat het team weet waarvoor gewerkt wordt. In de volgende opdracht omschrijven jullie het doel van Bam!. Vul in wat volgens jou ons gemeenschappelijk doel is, waar wij, met elkaar, iedere dag aan werken. Je kunt meerdere antwoorden invoeren. 

Hoe bereiken we dat?

Nu we met elkaar ons gemeenschappelijk doel geformuleerd hebben, is het belangrijk dat we weten hoe we dat doel, met elkaar, kunnen bereiken. Wat heb jij nodig om het gemeenschappelijke doel te kunnen bereiken. Je mag meerdere antwoorden insturen. 

Wat is belangrijk bij
samenwerken?

Vertel ons wat volgens jou belangrijk is om op een prettige manier te kunnen samenwerken met je collega's. 

COMMUNICATIE

Communicatie is misschien wel een van de belangrijkste dingen in het samenwerken als een team en tegelijkertijd een van de moeilijkste. Want jij kunt iets zeggen en op een bepaalde manier bedoelen, de ontvanger kan jouw boodschap op een totaal andere manier ontvangen en interpreteren. Aan de andere kant kan het op een goede manier communiceren met collega's enorm bijdrage aan jouw werkplezier. 

Michael Pilarczyk is een coach en kan op een heel duidelijke manier vertellen wat een goede communicatie voor jou kan betekenen. We kijken 2,5 minuut naar een fragment uit een van zijn lezingen.

Communicatie

Wat Michael Pilarczyk hier zegt is interessant: de kwaliteit van je communicatie bepaalt voor een heel groot deel de kwaliteit van je leven. 

Dat zou betekenen dat wanneer je op een goede manier communiceert, de kwaliteit van je leven goed is en omgekeerd. 

Maar communiceren is meer dan alleen maar zenden en je verhaal doen. Communiceren is nog veel meer luisteren, vragen stellen en begrijpen wat degene die tegenover je zit bedoelt. 

Communiceren is ook dingen bespreekbaar maken. Als mensen niet weten dat je ergens mee zit of tegenaan loopt, kun je ook niet van de ander verwachten dat er iets verandert. Dat is jouw eigen verantwoordelijkheid. Hoe de ander dat dan weer interpreteert, dat ligt dan weer bij de ander. 

Vertel ons wat voor jou belangrijk is de communicatie. 

PROFESSIONELE WERKHOUDING 

Jullie bespreken in kleine groepjes met elkaar

wat een professionele werkhouding is. 

Jullie krijgen 10 minuten om het hier met elkaar over te hebben. Daarna kom je hier terug. 

Romany, Daphne en ik verdelen ons over de 6 groepjes. Ieder van ons heeft 2 groepjes. Wij sluiten 5 minuten aan bij ieder van ons groepje. Over 15 minuten is iedereen weer terug in deze gezamenlijke meeting. 

VOOR ONS IS EEN PROFESSIONELE WERKHOUDING...

Conclusie: dit is wat een professionele werkhouding voor ons betekent. Er wordt van iedereen die bij ons werkt dat zij een professionele werkhouding heeft, dus aan deze afspraken hoort iedereen zich te houden. 

PAUZE: 

10 minuten

NA DE PAUZE:

Werkplezierspel

WERKPLEZIERSPEL

Het werkplezierspel wordt gespeeld via de app op de telefoon. Belangrijk is:

• er is geen goed of fout
• er zal soms aan je gevraagd worden om je antwoord toe te lichten
• de andere deelnemers kunnen niet zien wie welke antwoorden geeft

Startopdracht

LET OP! Schrijf deze antwoorden voor jezelf op en bewaar tot het einde van de bijeenkomst. 

1. Iedereen ervaart in meer of mindere mate werkdruk. Hoe hoog is de werkdruk voor jou, op een schaal van 0 (te lage werkdruk) tot 10 (te hoge werkdruk)?
2. In welke mate heb jij last van de (te hoge of te lage) werkdruk, op een schaal van 0 (geen last) tot 10 (heel veel last)?

Wanneer ik een probleem heb, met een collega of leidinggevende, praat ik er met een andere collega over.

1. Eens
2. Oneens

Ik kan niet goed voor de kinderen blijven zorgen, als ik niet goed voor mezelf zorg.

1. Eens
2. Oneens

Medewerkers die meer plezier hebben in hun werk, ervaren minder werkdruk.

1. Eens
2. Oneens

Werkplezier kunnen wij als team zelf beïnvloeden.

1. Eens
2. Oneens

Hoge werkdruk heeft te maken met slechte communicatie.

1. Eens
2. Oneens

Medewerkers die hun grenzen goed kennen en aan kunnen geven, hebben minder last van werkdruk.

1. Eens
2. Oneens

Het belang van de kinderen gaat áltijd voor andere taken.

1. Eens
2. Oneens

Je bent van plan om op je vrije dag iets leuks te gaan doen. Dan vraagt een collega of je die dag wilt ruilen. Als je ja zegt, dan kan je privé-afspraak niet doorgaan. Wat doe je?

Je werkt met een collega, die een roddel vertelt over een andere collega. Wat doe je?

Je vindt dat een collega regelmatig erg negatief is over het werk. Wat doe je?

Je bent samen met een collega aan het werk op de groep. Je bent druk in de weer met 12 kinderen. Je merkt dat je collega er niet helemaal bij is vandaag. Hoe ga je hiermee om?

Wat zien anderen aan jou als je werkdruk ervaart?

Hoe en wanneer laat jij je collega's merken dat je ze waardeert?

Als jij het voor het zeggen had, wat zou je dan als eerste aanpakken om de werkdruk te verminderen?

Wanneer ga jij met een tevreden gevoel naar huis?

Wanneer voel jij je gewaardeerd in je werk?

Welke hulpmiddelen, maatregelen of activiteiten helpen jou om meer werkplezier te ervaren?

Bedenk wat jij kunt doen om de werkdag voor jou en je collega's prettiger te maken.

In welke situatie ervaar je de meeste werkdruk?

Noem 2 punten uit je team die volgens jou verbeterd kunnen worden om de werkdruk te beïnvloeden of het werkplezier te vergroten.

Wanneer heb je voor het laatste plezier gehad in je werk?

Noem één ding dat je waardeert aan werken bij Bam!

Welk cijfer heb je gegeven voor de hoogte van jouw werkdruk in de startopdracht?

1. 1, 2, 3
2. 4, 5
3. 6, 7
4. 8, 9, 10

Welk cijfer heb je gegeven voor de mate waarin je last heb van werkdruk?

1. 1, 2, 3
2. 4, 5
3. 6, 7
4. 8, 9, 10

PERSOONLIJKE EVALUATIE

Deze krijg je na afloop toegestuurd. 

Iedereen vult voor zichzelf de persoonlijke evaluatie in. Dit zijn jouw persoonlijke doelen voor de komende periode.

COMPLIMENTENMUUR

Bij het KDV maken we begin komende week een complimentenmuur in orde. Iedere medewerker krijgt daar haar eigen envelopje met naam erop. De bedoeling is dat je de komende twee weken voor alle collega's die onder dezelfde assistent-leidinggevende vallen als jij een of meerdere complimentjes opschrijft en in het envelopje van de betreffende medewerker doet. De assistent-leidinggevenden doen ook mee dus als pedagogisch medewerker doe je het ook voor je assistent-leidinggevende en zij doen het ook voor de pedagogisch medewerkers. Belangrijk is dat je het voor iedereen uit jouw team dient incl. de oproepkrachten. Je mag het ook voor collega's uit andere groepen doen, maar je doet het sowieso voor de collega's uit je eigen team. Je mag dit volledig anoniem doen, maar het hoeft niet. 

De complimentenmuur blijft voorlopig hangen dus na die twee weken nodigen we je van harte uit om elkaar complimentjes te blijven sturen. 

Voor de BSO hangen we de enveloppen ook op het KDV. Simpelweg omdat we daar een eigen personeelsruimte hebben waar we dit makkelijk kunnen doen. Iedereen van de BSO komt wel eens per week ook bij het KDV dus dan kun je het dan doen. 

EN NU?

Met elkaar aan de slag:

• werken aan ons gemeenschappelijk doel
• werken als team met aandacht voor samenwerking, communicatie en een professionele werkhouding
• werken aan je persoonlijke doelen

NA DE ZOMERVAKANTIE

Evaluatie tijdens koffiemomentjes

Uitnodigingen volgen later 

Koffiemomenten in dezelfde groepjes als zojuist om de periode ervoor te evalueren.

• Hoe gaat het nu? 
• Wat is er veranderd? 
• Wat kan er nog beter? 
• Wat kan ik daar zelf aan bijdragen?

VRAGEN?

Stel je vraag in de chat

BEDANKT, 

FIJN DAT JE ER WAS!