Gezondheid en Leefstijl- motivatie en gedragsverandering
1 / 34
volgende
Slide 1: Tekstslide
Voeding en diëtetiekHBOStudiejaar 1
In deze les zitten 34 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.
Lesduur is: 120 min
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Slide 2 - Tekstslide
Slide 3 - Tekstslide
Slide 4 - Tekstslide
Slide 5 - Tekstslide
Een kind krijgt van zijn ouders een lekker stuk fruit nadat ze haar schooltas netjes heeft uitgepakt.
Volgens welke theorie/model ontstaat dit gedrag?
A
Klassieke conditionering
B
Operante conditionering
C
Sociaal cognitieve leertheorie van Bandura
D
ASE-model
Slide 6 - Quizvraag
Slide 7 - Tekstslide
Slide 8 - Tekstslide
Slide 9 - Tekstslide
Slide 10 - Tekstslide
Wat werd tijdens groepsopdracht 1 onderzocht?
timer
0:30
A
Bewust
B
Onbewust
Slide 11 - Quizvraag
Gedrag beïnvloeden: kiezen we bewust (niet) voor bewegen?
Slide 12 - Tekstslide
Slide 13 - Tekstslide
XY-theorie
Mc Gregor
Theorie van Maslov
Instrinsieke motivatie
Slide 14 - Tekstslide
Luca heeft alles gedaan om een baan te krijgen waar hij momenteel veel geld mee verdient. Hij kan goed voor zichzelf zorgen en heeft geen financiële zorgen. Ondanks de waardering voor zijn werk twijfelt hij of hij er zelf alles uit zijn kwaliteiten heeft gehaald.
Welk antwoord past zowel bij de XY-theorie als de theorie van Maslov?
A
Luca is een Y-persoon en voldoet aan de basisbehoeften
B
Luca is een X-persoon en komt in de knel met zijn zelf ontplooiing
C
Luca is een X persoon en voldoet niet aan de basisbehoeften
D
Luca is een Y-persoon en komt in de knel met zijn zelf ontplooiing
Slide 15 - Quizvraag
Hoe ontstaat gedrag?
Slide 16 - Tekstslide
Welke gedragsdeterminanten ken jij?
Slide 17 - Woordweb
Slide 18 - Tekstslide
Slide 19 - Tekstslide
Wat zijn de overeenkomsten en wat zijn de verschillen t.o.v. het ASE-model?
Slide 20 - Open vraag
ASE-model
Slide 21 - Tekstslide
Slide 22 - Video
Slide 23 - Tekstslide
Slide 24 - Tekstslide
Slide 25 - Video
Slide 26 - Tekstslide
Slide 27 - Tekstslide
Beweegredenen
Sleep bij de volgende dia de motieven/belemmeringen bij de juiste levensfase