V4 biologie §6.2 populaties

§6.2
Jullie gaan zelf deze Lessonup les doornemen ( en de vragen beantwoorden).
Daarna §6.2 van de methode lezen en opgaven maken.
Als iets niet duidelijk is, dan direct contact opnemen met je docent.

1 / 24
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

In deze les zitten 24 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

§6.2
Jullie gaan zelf deze Lessonup les doornemen ( en de vragen beantwoorden).
Daarna §6.2 van de methode lezen en opgaven maken.
Als iets niet duidelijk is, dan direct contact opnemen met je docent.

Slide 1 - Tekstslide

 §6.2 Je leert over populaties
- wat is een populatie?
-hoe groot is een populatie? (hoe kom je dat te weten?)
- welke factoren beïnvloeden de grootte van een populatie?
-  wat houdt een populatie gezond?
- wat is de invloed van natuurbeheer op populaties?

Slide 2 - Tekstslide

populatie
Een groep van dezelfde soort organismen die in een bepaald gebied te vinden zijn en die onderling kunnen voortplanten.


Een populatie hoeft niet in een groep te leven, ook solitair levende dieren in een bepaald gebioed vormen een populatie. Ze ontmoeten elkaar wel voor voortplanting.

Slide 3 - Tekstslide

populatie grootte

+ geboorte
- sterfte
+ immigratie
- emigratie

De grootte van de populatie (uit hoeveel individuen bestaat deze) wordt + positief en - negatief beïnvloed door:
immigratie: er komen individuen bij uit een ander gebied

emigratie: er gaan individuen weg....

Slide 4 - Tekstslide

Hoe bepaal je de populatie  grootte?
tellen (handig bij grote individuen, kleine aantallen, niet zo beweeglijk)
schatten (bij grote getallen, beweeglijke dieren of schuwe dieren)
steekproef van een klein gedeelte van het gebied
(mits dit een representatief gedeelte is!)
vangen  ( merken, terugzetten) en terugvangen

Slide 5 - Tekstslide

vangen,
merken, terugzetten en terugvangen

Slide 6 - Tekstslide

Er is een formule voor
populatie grootte = N
totaal gemerkte dieren = M
 totaal dieren 2e keer gevangen = n
gemerkte dieren 2e keer gevangen = m
N = M. n / m
Moeilijk?
Dan oefenen Biologiepagina

Slide 7 - Tekstslide

Er worden 10 schildpadden gevangen en gemerkt
en losgelaten
Bij het terugvangen vang je weer 10 schildpadden waarvan 4 gemerkt zijn. Hoe groot is de populatie? Geef je antwoord op de volgende slide.

Slide 8 - Tekstslide

Bij het terugvangen vang je weer 10 schildpadden waarvan 4 gemerkt zijn. Hoe groot is de populatie?

Slide 9 - Open vraag

Slide 10 - Link

De voorwaarden om vangen en terugvangen te gebruiken zijn.....
- geen sterfte of geboorte
- geen emigratie of immigratie
- dieren moeten de kans krijgen zich weer te mengen
- dieren die gevangen zijn moeten een even grote kans hebben weer gevangen te worden
- het merkje moet blijven zitten en geen nadeel geven

Slide 11 - Tekstslide

Dieren die de 1e keer gevangen zijn moeten wel een even grote kans hebben als de andere dieren om bij de 2e keer gevangen te worden.
Bedenk een voorbeeld waardoor dieren sneller en een voorbeeld waardoor ze minder snel gevangen worden de 2e keer.

Slide 12 - Open vraag

Populatie groei kent een beperkende factor
= Die factor die de groei van de populatie het meest belemmerd.
bijvoorbeeld:
- de hoeveelheid voedsel
- natuurlijke vijanden
- nestgelegenheid
- temperatuur
- neerslag

Slide 13 - Tekstslide

In 2015 vindt er geen populatie groei meer plaats.
Wat zou de beperkende factor kunnen zijn?

Slide 14 - Tekstslide

gezonde populatie

Belangrijk voor een gezonde populatie is dat er voldoende genetische diversiteit is.

Kleine populatie ->  Inteelt -> weinig genetische diversiteit
Een kleine populatie is kwetsbaar.

Slide 15 - Tekstslide

genetische diversiteit?
Een populatie met een grote genetische diversiteit heeft veel verschillende soorten genen en daardoor ook veel variatie in de eigenschappen van de individuen van deze populatie.

Handig voor het voortbestaan van deze populatie ten tijde van:
droogte, roofdieren, kou, voedseltekorten, virusinfecties....
Er zijn dan vast wel individuen die dit overleven en zorgen dat de populatie blijft bestaan in dit gebied.



Slide 16 - Tekstslide

natuurbeheer
Doordat Nederland een dichtbevolkt gebied is heeft er versnippering van natuurgebieden plaatsgevonden.




In Nederland is veel bebouwing en er is een netwerk van wegen.
De natuurgebieden zijn vaak klein en niet verbonden met elkaar.
Als confetti over het land verspreid.

Slide 17 - Tekstslide

Natuurbeheer (Natuur netwerk Nederland NNN en natura 2000) door de mens  zorgt voor  ontsnippering van natuurgebieden en herintroductie van soorten (otter)

Slide 18 - Tekstslide

Natuurnetwerk Nederland (Drenthe)

verbindingen tussen natuurgebieden maakt
uitwisseling van dieren mogelijk.

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Video

20 katten worden gemerkt en weer losgelaten.
Na 3 dagen worden 42 katten gevangen waarvan 5 gemerkt.

Uit hoeveel katten bestaat deze populatie?

Slide 22 - Open vraag

Katten laten zich een tweede keer minder goed vangen.
Is de populatie groter of kleiner dan je berekening?

Slide 23 - Open vraag

Vragen?
- neem zo snel mogelijk contact op met je docent.

- ga nu zelf de methode §6.2 doornemen en de opgaven maken en nakijken.

Slide 24 - Tekstslide