Leesvaardigheid H3 les 2

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Leesvaardigheid argumentatie

Deze les

- Terugblik

- lesdoel

- verkenning 

- uitleg

- samen oefenen

- zelf oefenen

- kahoot?

Zet de juiste leestekens en hoofdletters:
met de wind in de rug varen we naar spanje

Heb jij een voldoende (halen)?

Noteer het standpunt uit de volgende zinnen: De PVV is geen democratische partij. Ik zal er dus nooit op stemmen.

Noteer het argument uit de volgende zinnen: Trump zegt dat hij de meest populaire president ooit is. Bij zijn inhuldiging was namelijk de grootste menigte ooit.

Noteer het argument: Ik kan niet goed tegen spanning, dus doe ik liever geen eindexamen.

Lesdoel

Aan het einde van deze les ken je vijfde leesstrategie: kritisch lezen en kun je deze toepassen.

Aan het einde van deze les ken je het tekstverband "oorzaak en gevolg", ookwel oorzakelijk verband genoemd en kun je deze vinden in een tekst.

Zou jij deze petitie tekenen? Waarom wel/niet?

Zou jij nu deze petitie tekenen? Waarom wel/niet?

Kritisch lezen

Het is dus belangrijk om kritisch te lezen. Waar kun je dan op letten:

- de bron: door wie is het gepubliceerd -> NOS is betrouwbaarder dan Facebook.

- de auteur: is de schrijver deskundig en onpartijdig (denk aan de petitie van vorige les)?

- de inhoud: is de inhoud geloofwaardig?

- het doel: is het doel om jou iets te verkopen, dan is het onbetrouwbaar (bijvoorbeeld reclames).

- de datum: als een tekst lang geleden geschreven is, klopt de inhoud vaak niet meer.

- het taalgebruik: Als er veel spelfouten in staan, is het minder betrouwbaar (denk aan phising mails)

Als je een bericht niet vertrouwd, zoek dan naar andere artikelen die hetzelfde zeggen, dan kun je zeker weten of iets waar is.

Lees in een betoog de argumenten ook kritisch door. Vraag jezelf af:

Is dit waar? 

Hoe komt de schrijver aan de informatie? 

Vind ik het overtuigend? 

Klopt het met wat ik zelf heb ervaren?

Wat is het verschil

Vergelijk de volgende twee zinnen met elkaar:

1. Het was te glad om te fietsen, daardoor miste ik de trein.

2. Ik had geen zin in bezoek, daarom nam ik de telefoon niet op.

Wat is het verschil tussen daardoor en daarom?

Welk verband herken je in de volgende zin?

Het elektriciteitsnetwerk is overspannen door een te grote hoeveelheid aan geleverde stroom.

1. oorzaak-gevolg
2. redengevend

Welk verband herken je in de volgende zin?

Ajax staat bovenaan, dankzij de goede prestatie.

1. oorzaak-gevolg
2. redengevend

Welk verband herken je in de volgende zin?

Ik heb hier tegenaan getikt, waardoor het omgevallen is.

1. oorzaak-gevolg
2. redengevend

Welk verband herken je in de volgende zin?

soms geeft de docent op vrijdag huiswerk voor maandag, waardoor mijn weekendplannen in het water vallen.

1. oorzaak-gevolg
2. redengevend

Samen doen

Opdracht 12 en 18 b en c op bladzijde 179-183

Wat ga je doen?

Maak opdracht 13, 15, 16 en 19

10 minuten in stilte (geen vragen)

Lesdoel

Aan het einde van deze les ken je vijfde leesstrategie: kritisch lezen en kun je deze toepassen.

Aan het einde van deze les ken je het tekstverband "oorzaak en gevolg", ookwel oorzakelijk verband genoemd en kun je deze vinden in een tekst.

Waar kun je op letten om een tekst kritisch te beoordelen? Noem minstens drie dingen.