1.2 Van Brits mandaatgebied tot de staat Israël (1919-1949) (werkles)
Vooraf
Voor het einde van de timer, zorg je dat je klaar bent voor de les (dus niet pas als de timer voorbij is....)
Lessonup
Gebruik jeeigen naam(smiley/emoji mag)
Gebruik elke keer dezelfde naam!
timer
3:00
Rules!
We respecteren elkaar en elkaars spullen; we laten elkaar uitspreken en behandelen elkaar met respect.
Je komt goed voorbereid naar de les; materiaal goed voor elkaar, ingelezen, etc.
Eten, drinken of naar het toilet doen we zoveel mogelijk na de les of in de pauze
De telefoon blijft in de tas, broekzak (o.i.d) tenzij anders wordt aangegeven.
We gebruiken de laptop uitsluitend voor schooldoeleinden
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2
In deze les zitten 14 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Lesduur is: 45 min
Onderdelen in deze les
Vooraf
Voor het einde van de timer, zorg je dat je klaar bent voor de les (dus niet pas als de timer voorbij is....)
Lessonup
Gebruik jeeigen naam(smiley/emoji mag)
Gebruik elke keer dezelfde naam!
timer
3:00
Rules!
We respecteren elkaar en elkaars spullen; we laten elkaar uitspreken en behandelen elkaar met respect.
Je komt goed voorbereid naar de les; materiaal goed voor elkaar, ingelezen, etc.
Eten, drinken of naar het toilet doen we zoveel mogelijk na de les of in de pauze
De telefoon blijft in de tas, broekzak (o.i.d) tenzij anders wordt aangegeven.
We gebruiken de laptop uitsluitend voor schooldoeleinden
Slide 1 - Tekstslide
Wat is 'antisemitisme'?
A
Sterk gevoel van nationalisme
B
Haat tegen elk vorm van geloof
C
Haat tegen joden
D
Beweging die streeft naar eigen land voor Joden
Slide 2 - Quizvraag
Tijdens de Eerste Wereldoorlog sloot Engeland een deal met de Palestijnse Arabieren in het Ottomaanse rijk: In ruil voor vechten tegen de Ottomanen kregen de Arabieren:....
A
Geld
B
Land
C
Macht
D
Invloed
Slide 3 - Quizvraag
Wat werd afgesproken in het Sykes-Picotverdrag?
A
Dat de Joden een eigen land zouden krijgen
B
Dat de Palestijnen een eigen land zouden krijgen
C
Dat de Britten en Engelsen het Midden-Oosten onder elkaar zouden verdelen
D
Belofte dat er gezocht zou worden naar een twee staten oplossing voor de Joden en Palestijnen
Slide 4 - Quizvraag
Wat is de Balfourverklaring?
A
Dat de Joden een eigen land zouden krijgen
B
Dat de Palestijnen een eigen land zouden krijgen
C
Dat Engeland Palestina in handen zou krijgen
D
Belofte dat er gezocht zou worden naar een twee staten oplossing voor de Joden en Palestijnen
Slide 5 - Quizvraag
Na de Eerste Wereldoorlog. Welke van de onderstaande deals werd uitgevoerd?
1) Deal met Palestijnse Arabieren (Land in ruil voor hulp tegen Ottomanen) 2) Sykes-Picot verdrag (Verdeling Midden Oosten tussen FR en ENG) 3) Balfour verklaring (Zelfstandigheid voor de Joden in ruil voor hulp)
A
1, 2 en 3
B
1 en 2
C
2 en 3
D
Alleen 2
Slide 6 - Quizvraag
Bekijk de grafieken. In welke periode was de Joodse immigratie het hoogste?
A
1882-1903
B
1904-1914
C
1929-1939
D
1933-1948
Slide 7 - Quizvraag
Geef een verklaring voor de enorme migratiegolf in de periode 1929-1939 en een afname in de periode daarna.
Slide 8 - Open vraag
In 1939 kwamen de Britten met verdrag om de situatie in Palestina op te lossen. Hoe heet dit verdrag?
A
Zwartboek
B
Witboek
C
Geelboek
D
Blauwboek
Slide 9 - Quizvraag
Wat is geen bepaling uit dit witboek?
A
Binnen 10 jaar zelfbestuur voor Palestina. Joden en Palestijnen zouden dit samen uitvoeren.
B
Joodse immigratie werd beperkt tot 15.000 per jaar
C
Zowel Joden als Palestijnen krijgen een eigen deel krijgen van Palestina
D
De landaankoop door joden werd beperkt
Slide 10 - Quizvraag
Hoe zouden de Palestijnse Joden tegen het witboek aankijken?
A
Goed
B
Slecht
Slide 11 - Quizvraag
Hoe zouden de Palestijnse Arabieren tegen het witboek aankijken?
A
Goed
B
Slecht
Slide 12 - Quizvraag
Door welke gebeurtenis gingen de plannen uit het Witboek uiteindelijk niet door? (1 woord)