Na de lesintroductie begint het actieve deel van de les. Dit kan doormiddel van een warming-up of spel. Met de warming-up of spel heb je een aantal bedoelingen.
Slide 3 - Tekstslide
Functies van de w-up:
fysiologische functie
psychologische functie
pegagogische functie
Slide 4 - Tekstslide
Fysiologische functie
- Opwarmen van het lichaam
- Hart en bloedsomloop en ademhaling op gang brengen
- Een goede warming-up zorgt ervoor dat er minder snel blessures ontstaan
Slide 5 - Tekstslide
Psychologische functie
- In de juiste sfeer van de les komen
- Zich concentreren, instellen op de activiteit/bewegingen
- Wennen aan de relatie tussen lesgever en lln en lln onderling
- Spontane bewegingsdrang kwijt kunnen
Slide 6 - Tekstslide
Pedagogische functie
- Zorg voor structuur in het begin van de les
- Geordend verloop
- De manier hoe jij met de lln wilt omgaan
Slide 7 - Tekstslide
Slide 8 - Tekstslide
LVF: Technische aandachtspunten
- Laatste kolom in LVF
- aandachtspunten worden hier opgeschreven
- technieken worden in deze kolom nog duidelijker omschreven
- Hou vast voor docent om aan te geven waar de lln op moet letten tijdens de les
Lesduur is: 60 min
