Vlog - les 1

Le planning d'aujourd'hui
- Les verbes pronominaux 
- Uitleg van de opdracht
- De leerdoelen 
- De fases (voor - tijdens - na)
- Beoordelingsschema
- Verdere informatie

1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide
FransMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

In deze les zitten 11 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Le planning d'aujourd'hui
- Les verbes pronominaux 
- Uitleg van de opdracht
- De leerdoelen 
- De fases (voor - tijdens - na)
- Beoordelingsschema
- Verdere informatie

Slide 1 - Tekstslide

Les verbes pronominaux 

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

Leer- en lesdoelen
In deze lessenserie kan je:
1. Les verbes pronominaux gebruiken/verwerken.
2. Een vlog maken over jezelf waarin je duidelijk vertelt hoe jouw week eruit ziet.

Les buts d'aujourd'hui
In deze les begrijp je wat er van je verwacht wordt met betrekking tot de opdracht ‘’faire un vlog’’.
  • In deze les begrijp je wat er van je verwacht wordt met betrekking tot de opdracht ‘’faire un vlog’’.
  • In deze les weet je wat de beoordelingscriteria zijn voor het schrijven.
  • In deze les weet je waar je op moet letten bij het schrijven.

Slide 5 - Tekstslide

Belangrijke data op een rijtje
  • Woe 8 april in de les : peerfeedback van je medeleerling (codes) + bespreken

  • Do 9 april inleveren voor feedback van de docent op je tekst (via Teams, 12:00)

  • Di 14 april 23:59 deadline vlog (+tekst) inleveren via de mail (formatieve beoordeling)

  • Wo 15 april tijdens de les in tweetallen elkaars video's bekijken (een tip, top en 2 vragen verzinnen n.a.v. de video voor de ander + uitwisselen).

Slide 6 - Tekstslide

Schrijven: Voor - tijdens - na
Strategieeën voor schrijven: Plannifier - Réviser - modification

Voor - Plannifier
- Wat ga je precies vertellen? Hoe ga je de wederkerende werkwoorden erin gebruiken? Denk hier goed over na en gebruik vooral veel dingen die je al weet. Maak het niet te lastig voor jezelf! 

Tijdens - Réviser
- Je ontvangt tijdens les 2 (woensdag 8 april) peerfeedback van een medeleerling. 
- Hierna denk je goed na over wat je moet bewerken en lever je jouw tekst in bij de docent op donderdag 9 april 

Na - Modification
- Hierna pas je jouw tekst aan die je definitief voor je vlog zal gebruiken.


Slide 7 - Tekstslide

Technieken
Technieken: gebruiken van woordenboek NE/FR
- Let op dubbele betekenissen : ''Bij'' --> Abeille en à. Context staat vaak in het woordenboek. 
- Mannelijk/vrouwelijk/meervoud te zien in het woordenboek.
- Werkwoordsvervoegingen. ''ik voetbal'' --> ''voetballen''
- Even een voorbeeld van een woord uit het woordenboek (ben).

Slide 8 - Tekstslide

Beoordelingschema tekst

Slide 9 - Tekstslide

Beoordeling
- Formatief
- Schrijfvaardigheid = 50%
- Spreekvaardigheid = 50%

Slide 10 - Tekstslide

Au travail!

Slide 11 - Tekstslide