Wat is LessonUp
Zoeken
Kanalen
Inloggen
Registreren
‹
Terug naar zoeken
H8 - §8.3 Geluidssterkte
Welkom in de les
Vandaag:
Terugblik
lesdoelen §8.3
instructie §8.3
Maken opdrachten
Afsluiten les
§8.3 Geluidssterkte
1 / 32
volgende
Slide 1:
Tekstslide
Natuurkunde
Middelbare school
vmbo g, t, mavo, havo
Leerjaar 2
In deze les zitten
32 slides
, met
interactieve quizzen
,
tekstslides
en
1 video
.
Lesduur is:
45 min
Start les
Bewaar
Deel
Printen
Onderdelen in deze les
Welkom in de les
Vandaag:
Terugblik
lesdoelen §8.3
instructie §8.3
Maken opdrachten
Afsluiten les
§8.3 Geluidssterkte
Slide 1 - Tekstslide
Vragen §8.2
Slide 2 - Tekstslide
Terugblik
Slide 3 - Tekstslide
Opgave 51
Slide 4 - Tekstslide
Opgave 56
Slide 5 - Tekstslide
Opgave 63
Slide 6 - Tekstslide
Je leert....
de geluidssterkte meten met een dB-meter;
de grafiek aflezen van een oscilloscoop;
rekenen met de dB-schaal bij een verdubbeling van het aantal geluidsbronnen;
de gevaren van hard geluid omschrijven;
met een grafiek bepalen hoelang in je een omgeving met harde geluiden mag zijn;
aflezen uit een grafiek welke geluiden je kunt horen;
het verschil tussen dB en dB(A) uitleggen;
gehoorbeschadiging aflezen in een audiogram;
Slide 7 - Tekstslide
De eenheid van trillingstijd is ...
De eenheid van frequentie is ...
Seconden (s)
Hertz (Hz)
Slide 8 - Sleepvraag
Wat betekent trillingstijd?
Slide 9 - Open vraag
Wat betekent frequentie?
Slide 10 - Open vraag
Wat hoort bij wat?
hoge frequentie
lage frequentie
Slide 11 - Sleepvraag
Hoeveel trillingen zie je op de afbeelding?
Slide 12 - Open vraag
Geluidssterkte
Hoe harder een geluid, hoe hoger het aantal decibel.
Dit wordt gemeten met een decibelmeter.
Geluidssterkte
wordt ook wel aangegeven met Amplitude.
grootheid: geluidssterkte
eenheid: decibel (dB)
Slide 13 - Tekstslide
Geluidssterkte
Geluidssterkte
meet je in decibel (dB)
Slide 14 - Tekstslide
Regel
Als het aantal geluidsbronnen 2x zo groot wordt, stijgt het geluidsniveau met 3 dB.
110 dB
110 + 3 = 113 dB
113 + 3 = 116 dB
"Go MAX"
"Go Go MAX"
"Go Go Go Go MAX"
Slide 15 - Tekstslide
Geluidssterkte
Hoe hoger de amplitude, hoe harder het geluid
oscilloscoop
oscilloscoop
Slide 16 - Tekstslide
Een stemvork trilt met een hele lage amplitude (geluidssterkte). Het geluid zal...
A
heel hard zijn
B
heel zacht zijn
C
heel hoog zijn
D
heel laag zijn
Slide 17 - Quizvraag
Frequentie en amplitude
Zacht
Hard
Laag
Hoog
Slide 18 - Sleepvraag
Gehoordrempel
Gehoordrempel
:
- geluidsniveau waarboven je
geluid net kunt horen.
Slide 19 - Tekstslide
Pijngrens
Pijngrens
:
- geluidsniveau waarboven
geluid pijn gaat doen.
Slide 20 - Tekstslide
Gehoorschade
Dit is het
audiogram
van een
dirigent.
a. Voor welke frequentie is het gehoor van
de dirigent het meest beschadigd?
b. Hoe groot is de gehoorbeschadiging bij de
frequentie?
c. Levert deze gehoor beschadiging veel
last op voor de dirigent.
Slide 21 - Tekstslide
Gehoorschade
Een
gehoorapparaat
versterkt de tonen waar in het audiogram een dip zit.
Slide 22 - Tekstslide
Slide 23 - Video
Aan de slag!
Lezen §8.3 uit je boek
Maak alle opgave behalve de ✱ - route
Zs
Slide 24 - Tekstslide
Aan de slag!
Lezen §8.3 uit je boek
Maak alle opgave behalve de ✱ - route
Zf
Slide 25 - Tekstslide
Amplitude van geluid =
A
Toonhoogte van geluid
B
Hardheid van geluid
Slide 26 - Quizvraag
A
Het geluid wordt hoger
B
Het geluid wordt harder
C
Het geluid wordt lager
D
Het geluid wordt zachter
Slide 27 - Quizvraag
In een fabriek is soms schadelijk geluid.
Wat is schadelijk geluid?
A
Geluid dat boven de gehoor-drempel licht
B
Geluid dat uit een mp3-speler komt
C
Schadelijk geluid is hetzelfde als hinderlijk geluid.
D
Geluid dat je gehoor kan beschadigen.
Slide 28 - Quizvraag
Hoe kleiner de ampiltude, hoe ..... het geluid
A
Harder
B
Hoger
C
Lager
D
Zachter
Slide 29 - Quizvraag
Geluidssterkte meet je met een ........
A
Decibelmeter
B
Oscilloscoop
C
Toongenerator
Slide 30 - Quizvraag
Je kunt...
de geluidssterkte meten met een dB-meter;
de grafiek aflezen van een oscilloscoop;
rekenen met de dB-schaal bij een verdubbeling van het aantal geluidsbronnen;
de gevaren van hard geluid omschrijven;
met een grafiek bepalen hoelang in je een omgeving met harde geluiden mag zijn;
aflezen uit een grafiek welke geluiden je kunt horen;
het verschil tussen dB en dB(A) uitleggen;
gehoorbeschadiging aflezen in een audiogram;
Slide 31 - Tekstslide
Ja dat kan ik!
😒
🙁
😐
🙂
😃
Slide 32 - Poll
Meer lessen zoals deze
H8 - §8.3 Geluidssterkte
Januari 2024
- Les met
27 slides
Natuurkunde
Middelbare school
vmbo g, t, mavo, havo
Leerjaar 2
H8 - §8.4 Geluidssterkte
Maart 2024
- Les met
33 slides
Natuurkunde / Scheikunde
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 2
H8 - §8.4 Geluidssterkte
Juni 2023
- Les met
25 slides
Natuurkunde / Scheikunde
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 2
H8 - §8.5 Gehoorschade - §8.6 Geluidsniveau
Mei 2023
- Les met
44 slides
Science
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
H8 - §8.4 Geluidssterkte
Juni 2024
- Les met
29 slides
Natuurkunde / Scheikunde
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 2
H8 - §8.4 Geluidssterkte
Mei 2023
- Les met
38 slides
Natuurkunde / Scheikunde
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 2
8.3 Geluidssterkte
Mei 2023
- Les met
24 slides
Natuurkunde / Scheikunde
Middelbare school
vmbo g, t, havo
Leerjaar 2
H8.3 B2HV Geluidssterkte les 2
Januari 2022
- Les met
47 slides
Nask / Techniek
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1