In deze les zitten 22 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 3 videos.
Lesduur is: 50 min
Onderdelen in deze les
Thema 6. Basisstof 2
Voelen, ruiken en proeven
Slide 1 - Tekstslide
Wat wordt er bedoeld met de drempelwaarde?
Slide 2 - Open vraag
Wat is een adequate prikkel?
Slide 3 - Open vraag
Na verloop van tijd hoort iemand de klok niet meer tikken. Wat is er met de drempelwaarde gebeurt? Wat is de term voor dit verschijnsel?
A
De drempelwaarde is lager komen te liggen. Dit heet een adequate prikkel.
B
De drempelwaarde is hoger komen te liggen. Dit heet een adequate prikkel.
C
De drempelwaarde is lager komen te liggen. Dit heet gewenning.
D
De drempelwaarde is hoger komen te liggen. Dit heet gewenning.
Slide 4 - Quizvraag
Uitleg antwoord
Als de drempelwaarde hoger wordt, moet de sterkte van de prikkel groter zijn om een impuls te veroorzaken.
Als de klok ineens harder gaat tikken of gaat slaan (bv. bij een koekoeksklok), zul je het wel weer gaan horen. Dan is de prikkel weer sterk genoeg om impulsen te laten ontstaan.
Slide 5 - Tekstslide
Slide 6 - Tekstslide
Slide 7 - Tekstslide
Slide 8 - Tekstslide
Slide 9 - Tekstslide
0
Slide 10 - Video
Slide 11 - Tekstslide
Slide 12 - Tekstslide
Slide 13 - Video
In je tong bevinden zich fijne groeven. In deze groeven liggen smaakknopjes. Je kunt maar 4 smaken onderscheiden: zoet, zuur, bitter en zout. Voor overige smaken heb je je reukzintuig nodig.
Slide 14 - Tekstslide
Slide 15 - Tekstslide
Slide 16 - Tekstslide
Slide 17 - Video
Huiswerk
Opdracht 5, 8, 9, 10 + 11
Slide 18 - Tekstslide
Noem 4 verschillende zintuigen in je huid.
Slide 19 - Open vraag
Wat is de adequate prikkel van een tastzintuig?
A
Druk
B
Lichte aanraking
C
Warmte
D
Harde aanraking
Slide 20 - Quizvraag
Waarom adem je kort maar krachtig in, als je iets wilt ruiken?
Slide 21 - Open vraag
Waarom smaakt je eten anders als je verkouden bent?