Project: Het achterhuis

• Nederlands
• Secundair onderwijs

Project: Het achterhuis

1. OPWARMER

Breng een virtueel bezoekje aan het Achterhuis en ontdek de verschillende kamers.

Opdracht 2: Het leven in het Achterhuis
Formuleer 4 topische vragen die je hebt over het Achterhuis.

Opdracht 3: Noteer enkele weetjes over het leven in het Achterhuis.

vlak karakter

protagonist

Held

vol karakter

Antagonist

nevenfiguren

antiheld

figuranten

het personage is stereotiep, een echt typetje.

hoofdpersonage of belangrijkste personage in een verhaal

Het hoofdpersonage is dapper en moedig.

De protagonist heeft verschillende karaktertrekken en evolueert, hij is net een echt mens.

tegenspeler van de protagonist, vaak de slechterik.

een personage kan verschillende rollen hebben in een verhaal, bijv. helper, familie, ... van de protagonist.

het tegenovergestelde van een dapper hoofdpersonage

personages die nauwelijks aan het woord komen en kleur geven aan de achtergrond

Naam:
Rol:

Wat is de leeftijd van Anne Frank?

1. 11
2. 12
3. 13
4. 14

Wat is de woonplaats van Anne Frank?

1. Berlijn
2. Brussel
3. Amsterdam
4. Hamburg

Wat is de hobby van Anne Frank?

1. lezen
2. schaatsen
3. schrijven
4. alle antwoorden zijn juist

Geef het geloof van Anne Frank.

1. christendom
2. jodendom
3. islam

Geef twee karaktertrekken van Anne Frank en geef voorbeelden uit het verhaal.

Anne Frank is een ... karakter

1. vol
2. vlak

Geef twee argumenten waarom je hiervoor gekozen hebt.

Geografische ruimte: geef die ruimtes die je op de plattegrond terugvindt.

Sfeerscheppende ruimte
Welke sfeer roept deze prent op?

SOCIALE RUIMTE: Wie is het personage op deze foto? Tot welke groep behoort ze?

Symbolische ruimte: De boekenkast in het Achterhuis vormt de grens tussen de veiligheid van hun leefruimte en ???? van de buitenwereld.

1. voordelen
2. gevaren
3. goede omstandigheden
4. nadelen