Laatste les voor de toets De industriële samenleving in Nederland

Voor Mavo 4
  • Maak de introductie van H2  
  • Dit zijn opdracht 1 tot en met 3
  • Maak hierna test je voorkennis 
1 / 30
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

In deze les zitten 30 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Voor Mavo 4
  • Maak de introductie van H2  
  • Dit zijn opdracht 1 tot en met 3
  • Maak hierna test je voorkennis 

Slide 1 - Tekstslide

1.1 Tijd van burgers en stoommachines 

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

De komst van de trein zorgde voor veel veranderingen in Nederland. Zo werden gebieden die afgelegen waren door hun ligging nu wel bereikbaar. Ook veranderde het landschap en kreeg het hele land één tijd. 
- Bedenk een reden waarom er in Nederland nog maar één tijd kwam voor het hele land.
- Noteer twee veranderingen die optraden in het landschap.
-Waarom werden afgesloten gebieden makkelijker bereikbaar? Leg uit.

Slide 5 - Tekstslide

Wat is de omschrijving van het woord:
Verstedelijking?

Slide 6 - Open vraag

Welke beschrijving past het beste bij het woord: Werknemer?
A
Iemand die tegen loon mensen in dienst heeft
B
Iemand die vrijwillig ergens in dienst is
C
Iemand die in loondienst is bij een werkgever
D
Iemand die loon betaalt aan zijn werkgever

Slide 7 - Quizvraag

Leerdoelen 
  • Je weet welke invloed de spoorlijnen hadden op reisafstanden.
  • Je kent de oorzaken van de groeiende industrie en diensten.
  • Je weet wat de gevolgen van de groeiende industrie en diensten waren.
  • Je kunt uitleggen wat de industrialisatie betekende voor de diensten en de landbouw.



Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

1.2 De tijd van wereldoorlogen

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Multinational
Bedrijf met vestigingen in meerdere landen 
Consumptiemaatschappij
Samenleving waarin veel producten worden gekocht
De Bakker
Maakt gebruik van graan uit Oekraïne 
De telefoonwinkel
Verkoopt producten die grotendeels gemaakt zijn in China. 
Wereldeconomie
alle landen zijn door handel economisch afhankelijk van elkaar

Slide 12 - Tekstslide

De EEG kwam tot stand in dit jaar 
Begin tijd van de wereldoorlogen 
Sinds dit jaar bestaat de Europese Unie 
De trein rijdt sinds dit jaar in Nederland 
1958
1900
1993
1839

Slide 13 - Sleepvraag

Stempelen
systeem met stempelkaarten voor werklozen 
Uitkering
geld dat iemand krijgt bij werkloosheid, ziekte of arbeidsongeschiktheid

Slide 14 - Tekstslide

Werkverschaffing
projecten waarbij werklozen aan het werk worden gezet

Slide 15 - Tekstslide

Werklozen bouwen de afsluitdijk
Je doet onderzoekt hoe de Nederlandse overheid begin 20e eeuw dacht over werkloosheid. Is deze bron dan te gebruiken? Leg je antwoord uit met een beeldelement

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide

Leerdoelen 
  • Je kent de gevolgen van de economische wereldcrisis voor de Nederlandse samenleving.
  • Je begrijpt waarom Nederland aan het begin van de 20e eeuw belangrijk was in de wereldeconomie.
  • Je kunt uitleggen waardoor de welvaart groeide.


Slide 18 - Tekstslide

1.3 De tijd van televisie en computer

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Tekstslide

De industrialisatie leidde tot ....
De ... leidde tot de komst van gastarbeiders.
De opkomst van de ICT leidde tot de ……… 
Door de ... was er veel werkloosheid in Nederland.
verstedelijking
economische groei na WOII
economische wereldcrisis 
informatiemaatschappij

Slide 21 - Sleepvraag

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Tekstslide

Gastarbeider
buitenlandse werknemer

Slide 24 - Tekstslide

Postindustriële samenleving
maatschappij waarin de meeste mensen werken in de dienstensector
Dienstensector
Winkels, horeca, theaters, kappers, zakelijke dienstverleners, advocaten, ICT-bedrijven en andere dienstverleners
Informatiemaatschappij
samenleving waarin informatie- en communicatietechnologie (ICT) erg belangrijk zijn
Globalisering
groeiende economische, politieke en culturele verbondenheid in de wereld

Slide 25 - Tekstslide

Slide 26 - Tekstslide

Leerdoelen 
  • Je weet hoe de Nederlandse economie zich ontwikkelde na de Tweede Wereldoorlog.
  • Je kunt aangeven welke invloed de economie had op de samenleving.
  • Je begrijpt wat de gevolgen van de automatisering en globalisering waren voor de economie en samenleving.


Slide 27 - Tekstslide

1.4 De wereld van Philips 

Slide 28 - Tekstslide

Leerdoelen 
  • Je weet hoe het bedrijf van Philips ontstond.
  • Je kunt aangeven hoe het bedrijf omging met zijn personeel.
  • Je begrijpt hoe Philips een multinational werd.


Slide 29 - Tekstslide

Wat ga je nu doen?
-Maak de examentraining (als je dit nog niet hebt gedaan)
-Oefen begrippen, overhoor elkaar
-Oefen begrippen met flashcards (quizlet)
-Vind je iets nog erg lastig? Geef het dan bij mij aan!

Slide 30 - Tekstslide