L1 H1 Par1 2M

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Welkom! 

Ga naar je plek, pak je spullen en wacht tot de les begint.

• Lesboek MEMO 2A
• Schrift 
• Pen
• Laptop (dichtlaten!)

Wat gaan we doen?

• Lesdoelen
• Mededelingen
• De industriële revolutie
• Maken opdrachten
• Huiswerk
• Evaluatie les

Lesdoelen

• Je kunt vijf gevolgen noemen van de industrialisatie op economisch gebied.

Mededelingen

Wat moet ik weten?

Tijdvak 8 burgers en stoommachines
 1800 - 1900

Lees de vragen goed door!

1. Wat was het grootste voordeel van de uitvinding van de stoommachine?
2. Op welke brandstof draaiden de stoommachines?
3. Waarom werden ze van ijzer en staal gemaakt?

Bekijk de video en probeer het antwoord op de vragen te vinden.

https://schooltv.nl/video/op-stoom-de-stoommachine-en-de-stoomtrein/

Aantekeningen

Pak je schrift en pen.

Tijdens de aantekeningen luister je en schrijf je mee.

Vraag? Steek je vinger op.

Paragraaf 1.
De industriële revolutie

Leerdoel: Je kunt vijf gevolgen noemen van de industrialisatie op economisch gebied.

Huisnijverheid

Thuis producten maken

Fabrieken

• De machines pasten niet in huiskamers
• Fabrieken --> grote werkplaatsen met machines
• Opkomst van fabrieken --> industrialisatie

Economische gevolgen industrialisatie

1. Mijnbouw en metaalindustrie --> heel belangrijk
2. Huisnijverheid verdween
3. Niet meer eigen baas, maar werken in fabriek
4. Producten werden goedkoop
5. Geld werd belangrijker

Kapitalisme

Economisch systeem waarbij er zo min mogelijk regels zijn in de economie, zodat ondernemers zoveel mogelijk winst kunnen maken met het produceren van goederen.

Zelfstandig werken

• Ga naar Memo Max,  leerjaar 2, vmbo-t/havo
• Hoofdstuk 1, paragraaf 1
• Lees zelf het stukje ‘Van handwerk naar machine’
• Maak daarna opdracht 1 t/m 5 van 1.1
  
  

Klaar? Maak de Oriëntatie van H1.

Bekijk de ontdekkingsplaat van paragraaf 1.

Samenwerken

• Je mag rustig overleggen of muziek luisteren.
• Ga naar Memo Max, leerjaar 2, vmbo-t/havo
• Hoofdstuk 1, paragraaf 1
  
• Lees zelf het stukje ‘Van handwerk naar machine’
  
• Maak opdracht 1 t/m 5 van 1.1
  

Klaar? Maak de Oriëntatie van H1.

Bekijk de ontdekkingsplaat van paragraaf 1.

Huiswerk

Datum:
woensdag 2 november / vrijdag 4 november

Maak:
opdracht 1 t/m 5 van 1.1

 

Lesdoelen

• Je kunt vijf gevolgen noemen van de industrialisatie op economisch gebied.

Evaluatie

• Wat heb je geleerd deze les?
• Wat ging er goed?
• Wat kan beter?

Tot de volgende les!

Inloggen Memo Max

De online methode.

Stap 1. Ga naar het magister.

Stap 2. Ga naar Memo Max (leerjaar 2)

Stap 3. Vul de klassencode in.

Klassencode: 
2Ma: 633153
2Mb: 477680

Werkomstandigheden in de fabriek

Schrijf minimaal 3 voorbeelden op van hoe slecht de omstandigheden waren.

https://schooltv.nl/video/popup/fabrieksarbeiders-dikke-wolkenstof-en-onveilige-machines/#autoplay

Huiswerk

Datum:
vrijdag 10 september

1. Lees: het stukje ‘nieuwe ideeën’ en 'onvrede' van H6, par. 1.

2. Maak: opdracht 5, 7, 9, 10, 11  van H6, par. 1.

 

Lesdoelen

• Je kunt uitleggen wat een standenmaatschappij is en de drie standen beschrijven.
• Je kunt twee voorbeelden geven van nieuwe ideeën die tijdens de Verlichting ontstonden.
• Je kunt uitleggen waarom burgers en boeren in Frankrijk ontevreden waren over het bestuur van hun land. 

Evaluatie

• Wat heb je geleerd deze les?
• Wat ging er goed?
• Wat kan beter?

Tot de volgende les!