Collectieve goederen en speltheorie

• Economie
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Collectieve goederen en speltheorie

Klas 4

15 mei

Programma

Check: beheers ik de leerdoelen van Hoofdstuk 1?

Voorkennis: wat weet ik nog van speltheorie?

Uitleg over nieuwe begrippen

* Nash-evenwicht

* Gedomineerde strategie

Aan de slag

Leerdoelen Hoofdstuk 1

Quiz-vragen

Uitleg

Zelf bijhouden wat je al wel/nog niet beheerst en HOE VERDER

Collectieve goederen zijn niet-uitsluitbaar en niet-rivaliserend.
Wat betekent het begrip uitsluitbaarheid?

Collectieve goederen zijn niet-uitsluitbaar en niet-rivaliserend.
Wat betekent het begrip rivaliserendheid?

Spijker-broek

Vis in de zee

Wifi

Defensie

Mensen willen wel profiteren van een collectief goed, maar niet meebetalen.
Hoe noemen we dit gedrag?

1. Free-riden
2. Niet netjes
3. Uitvreten
4. Meeliften

Opdracht 8a. Hoeveel beveiligers worden ingehuurd?

1. 4
2. 5
3. 6
4. 7

Gemeenschappelijk bezit
leidt tot.........

Activeren voorkennis

Welke begrippen ken je nog uit de speltheorie?

Lesdoelen Hoofdstuk 2

Ik kan uitleggen wat een gevangenendilemma 

- dominante strategie

- suboptimale uitkomst (Nash -evenwicht)

Ik kan in eigen woorden weergeven wat een Nash-evenwicht is

Ik in een pay-off matrix de gedomineerde strategieën vinden 

Nash-evenwicht

Uitleg

Lees blz 13 en 14

Maak opdracht 12 en 13

Klaar? Help een groepsgenoot

Hele groep klaar? Lees alvast blz 15

Gedomineerde strategie

Uitleg

Maak de opdrachten 14, 15 en 16 en lees bijbehorende stof goed door (opdracht 17 doen we volgende week in de les)

Klaar? je mag wat voor jezelf doen