CB formatief schrijven, inleiding kern en slot hh, voorlezen met inkomschrijfopdracht

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

Welkom

Leg op tafel:

Laptop 

Map + pen/potlood

Kern

Start met lezen in STILTE. Schrijf in 1 zin op wat je hebt gelezen. 

Regels les

- Als ik spreek, is het stil

- Steek je hand op als je iets wil vragen

- We luisteren naar elkaar

- We respecteren elkaars leerproces

! Actieve Werkhouding!

Agenda 

1. Lezen (al gedaan)

2. Numo (tijd over)

3. Herhalen inleiding, kern en slot

4. Voorlezen met schrijfopdracht

5. Start formatief schrijven

Periode 2 

Waar krijg je cijfer voor?
Leesvaardigheid	Kern evt. 1, 14, 15, 16, 27, 40, 41, 53, 54 Kern aanvullend materiaal (komt op Teams) Hst 5, 10, 11, 12, 14,15, 16, (17, 18)
Formatief schrijven	Schrijfvaardigheid Schrijven van een artikel
Numo	Leerplan werkwoordspelling 2F Werkwoordspelling aanvullend materiaal hst 23 --> 5.5 uur

Leerdoel: het werken met een schrijfplan

• Je werkt aan je 'leesconditie' door tien-vijftien minuten in stilte te lezen (al gedaan)
• Je leert hoe je een artikel schrijft
• Je oefent met het schrijven van een artikel
• Je leert je eigen werk te verbeteren
• Je leert van een andere leerling door diens werk na te kijken 
• Je hebt met NUMO geoefend (tijd over)

Uit welke drie onderdelen bestaat een tekst vrijwel altijd?

Inleiding: nieuwsgierig maken door

- reden

- opbouw uitleggen

- mening verwoorden

- belangrijkste informatie geven

kern

kern

kern

kern

kern

Slot 

Even een schrijfopdracht om erin te komen

- Ik lees voor. Jij luistert.

- Hoe loopt dit verhaal af denk je?

- Schrijf het op in een paar regels.

- We bespreken het samen.

Start 

Je leest de opdracht over de challenge (blz. 1/2)

Daarna ga je op het werkblad werken (blz. 3/4)

Je probeert een kern te schrijven

Start 

Je leest de opdracht over de challenge

Dan begin je met klad: wat is je doel, welke voor- en nadelen en waar wil je tot oproepen (activeren).

Daarna ga je op het werkblad werken (blz. 3/4)

Wat is het doel van je artikel?
(zie blz. 2)

Wat is de hoofdgedachte van jouw tekst?

Noem twee nadelen van te veel gebruik sociale media

Hoe verminder je je gebruik van sociale media? Overleg in duo's en kom met twee manieren.

Kern schrijfopdracht - Check

- Doel van de challenge

- 2 nadelen overmatig gebruik sociale media

- 2 manieren om gebruik te minderen

- Oproep tot deelname

!Maak er nu één mooi geheel van! Gebruik signaalwoorden!

Leerdoelen

- Lezen leesboek (al gedaan)

- Schrijfopdracht leesboek ingehaald

- Weet je hoe je een samenvatting moet voorbereiden

- Heb je een strategie om de betekenis van moeilijke woorden te achterhalen

- Je hebt gewerkt met Numo (als er tijd over is)

Klaar? 

Je leest je werk goed door

Bekijk alvast het beoordelingsmodel

Berg het goed op: volgende les heb je dit nodig

5,5 uur EN vooruitgang richting 2F

Nu op Numo: 

leerplan 

werkwoord-spelling => twee keer per week 20 minuten 

Al twee uur gewerkt?

En donderdag 2u45 minuten. 

Leerdoel: het werken met een schrijfplan

• Je werkt aan je 'leesconditie' door tien-vijftien minuten in stilte te lezen (al gedaan)
• Je leert hoe je een artikel schrijft
• Je oefent met het schrijven van een artikel
• Je leert je eigen werk te verbeteren
• Je leert van een andere leerling door diens werk na te kijken 
• Je hebt met NUMO geoefend (tijd over)

Wat wil je de volgende keer leren?