CB formatief schrijven kern, kern 29 begrijpend lezen, straattaal

Welkom
Leg op tafel:

Laptop 
Map + pen/potlood
Kern

Start met lezen in STILTE. Schrijf in 1 zin op wat je hebt gelezen. 





timer
10:00
1 / 21
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

In deze les zitten 21 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 70 min

Onderdelen in deze les

Welkom
Leg op tafel:

Laptop 
Map + pen/potlood
Kern

Start met lezen in STILTE. Schrijf in 1 zin op wat je hebt gelezen. 





timer
10:00

Slide 1 - Tekstslide

Regels les
- Als ik spreek, is het stil
- Steek je hand op als je iets wil vragen
- We luisteren naar elkaar
- We respecteren elkaars leerproces
! Actieve Werkhouding!

Slide 2 - Tekstslide

Agenda 
1. Lezen (al gedaan)
2. Numo (tijd over)
3. Kern schrijven artikel en nakijken
4. Kern 29 begrijpend lezen
5. Van straattaal naar ABN



Slide 3 - Tekstslide

Periode 2 
Waar krijg je cijfer voor?
Leesvaardigheid
Kern evt. 1, 14, 15, 16, 27, 40, 41, 53, 54
Kern aanvullend materiaal (komt op Teams)
Hst 5, 10, 11, 12, 14,15, 16, (17, 18)
Formatief schrijven
Schrijfvaardigheid 
Schrijven van een artikel

Numo 
Leerplan werkwoordspelling 2F 
Werkwoordspelling aanvullend materiaal hst 23 --> 5.5 uur

Slide 4 - Tekstslide

Leerdoel: het werken met een schrijfplan
  • Je werkt aan je 'leesconditie' door tien-vijftien minuten in stilte te lezen (al gedaan)
  • Je leert hoe je een artikel schrijft
  • Je oefent met het schrijven van een artikel
  • Je leert je eigen werk te verbeteren
  • Je leert van een andere leerling door diens werk na te kijken 
  • Je hebt geoefend met begrijpend lezen
  • Je hebt met NUMO geoefend (tijd over)

Slide 5 - Tekstslide

Start 
Je leest de opdracht over de challenge

Dan begin je met klad: wat is je doel, welke voor- en nadelen en waar wil je tot oproepen (activeren).

Daarna ga je op het werkblad werken (blz. 3/4)

Slide 6 - Tekstslide

Kern schrijfopdracht - Check- Hoe zit het ook alweer?
- Doel van de challenge
- 2 nadelen overmatig gebruik sociale media
- 2 manieren om gebruik te minderen
- Oproep tot deelname

Slide 7 - Tekstslide

Aantekeningen kern artikel - check
-Doel artikel: oproep om mee te doen aan een week zonder sociale media (challenge)
- Twee nadelen gebruik sociale media: kost tijd en verslavend
- Twee manieren voor minder gebruik sociale media: meer naar buiten en hobby's. 

Slide 8 - Tekstslide

kern

Slide 9 - Tekstslide

kern

Slide 10 - Tekstslide

kern

Slide 11 - Tekstslide

kern

Slide 12 - Tekstslide

kern

Slide 13 - Tekstslide

Kern artikel schrijven
- Maak één geheel van je aantekeningen om tot de kern van het artikel te komen.
- Gebruik signaalwoorden
- Ben je klaar? Kijk elkaars werk na. Klopt de informatie? Leest het goed weg?
timer
10:00

Slide 14 - Tekstslide

Kern 29 - p. 62/63
- Hoe pak je de tekst aan?
- We doen de eerste paar opdrachten samen
- Maak opdr. 5 t/m 9 in tweetallen op FLUISTERTOON
- We bespreken de opdrachten samen
timer
10:00

Slide 15 - Tekstslide

Schrijf alle straattaalwoorden op die je kent. Hoe zou je deze woorden 'vertalen' naar ABN?

Slide 16 - Open vraag

Slide 17 - Video

Tekst Nardo RS - Straattaal - Vertaal naar Spreektaal (ABN)- Andere woorden voor scheldwoorden!
Praat geld, anders geen gesprek
Drerrie op geldautomat gesprengt
Fuck Polizei, (llah yn3al 9ahba d'yemek -- mag eruit ;))
Zoek naar dough in een Nardo RS

Slide 18 - Tekstslide

Leerdoel: het werken met een schrijfplan
  • Je werkt aan je 'leesconditie' door tien-vijftien minuten in stilte te lezen (al gedaan)
  • Je leert hoe je een artikel schrijft
  • Je oefent met het schrijven van een artikel
  • Je leert je eigen werk te verbeteren
  • Je leert van een andere leerling door diens werk na te kijken 
  • Je hebt geoefend met begrijpend lezen
  • Je hebt met NUMO geoefend (tijd over)

Slide 19 - Tekstslide

5,5 uur EN vooruitgang richting 2F
Nu op Numo: 
leerplan 
werkwoord-spelling => twee keer per week 20 minuten 

Al twee uur gewerkt?
En donderdag 2u45 minuten. 

Slide 20 - Tekstslide

Wat wil je de volgende keer leren?

Slide 21 - Open vraag