Didactisch Handelen 2 - Bijeenkomst 1: Analyse

• Didactiek
• HBO
• Studiejaar 2

Welkom!

Didactisch Handelen 2: ontwerpen van onderwijs

Bijeenkomst 1: analyse

15 september 2021

Programma

• Welkom en introductie op de cursus Didactisch Handelen
• Verkennen beroepsproduct Didactisch Handelen 2
• Verdiepen in het ADDIE-mode
• Analyse: welk vak ga je herontwerpen en waarom?
• Vooruitblik en afronding
• Lunch 

Didactisch handelen...wat was dat ook alweer?

Leerdoelen bijeenkomst 1

• Je legt de ontwerpstappen van het ADDIE-model uit.
• Je doorloopt de analyse-fase van het ADDIE-model.
• Je legt de relatie uit tussen jouw vak en het kwalificatiedossier.
• Je situeert de plaats van jouw vak in het curriculum van de opleiding. 

Verkennen eindopdracht 

Didactisch Handelen 2

Verkennen eindopdracht Didactisch
Handelen 2

• In groepjes (20 min.)
• Bekijk in de cursushandleiding p. 6 en 7
  (uitleg opdracht) + p. 18 en 19
  (beoordelingsformulier).
• Verken met elkaar wat de bedoeling is bij
  dit beroepsproduct.
• Noteer eventuele vragen waar jullie met
  elkaar niet uitkomen.

Verkennen eindopdracht Didactisch
Handelen 2

• In groepjes (20 min.)
• Bekijk in de cursushandleiding p. 6 en 7
  (uitleg opdracht) + p. 18 en 19
  (beoordelingsformulier).
• Verken met elkaar wat de bedoeling is bij
  dit beroepsproduct.
• Noteer eventuele vragen waar jullie met
  elkaar niet uitkomen.

Antony	Nicole	Sapna
Jasper	Ricardo	Seline	Thijs
Johnny	Sarah	Tim
Francis	Michiel	Sebastiaan
Marjolein	Mieke	Richard

Planning Didactisch Handelen 2

Inleverdatum: 17 november 2021

15 september	Bijeenkomst 1: analyse Leeghwaterplein
29 september	Bijeenkomst 2: design Aspasialaan
13 oktober	Bijeenkomst 3&4: develop, implement & evaluate locatie n.t.b. - hele dag!
27 oktober	Bijeenkomst 5: consultatie online Teamsoverleg met leerteam & trainer

Verdiepen in het ADDIE-model

Verdiepen in het ADDIE-model

• In groepjes (30 min.)
• Bekijk individueel jullie deel van de video over het ADDIE-model. Maak aantekeningen en bespreek na met je groep.
• Bereid een (inter)actieve presentatie voor van max. 5 minuten waarin je de belangrijkste informatie over jullie fase van het model presenteert.
• De link naar de video staat op Fronter!

Analyse: welk vak ga je herontwerpen en waarom?

Analyse: welk vak ga je herontwerpen en waarom?

•  Drie hoeken (45 min.): werk één onderdeel van de analyse uit:

1. Doelgroepanalyse
   
   
2. Probleemanalyse met 5xW+H
   
   
3. Analyse van jouw vak i.r.t. het kwalificatiedossier en het curriculum van de opleiding

Vooruitblik en afronding

Vooruitblik 

Volgende bijeenkomst: Design (29 september - Aspasialaan!)

Voorbereiding:

• Maak de 3 onderdelen van de analysefase af
• Doorloop de LessonUp 'Design' zelfstandig vóór de bijeenkomst (link in Fronter)

Afronding

Ga bij de afbeelding staan die op dit moment bij jouw gevoel over Didactisch Handelen 2 past.