De Beroepscode: Wat is het en waarom is het belangrijk?
De Beroepscode: Wat is het en waarom is het belangrijk?
1 / 20
volgende
Slide 1: Tekstslide
In deze les zitten 20 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Onderdelen in deze les
De Beroepscode: Wat is het en waarom is het belangrijk?
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Leerdoelen
- Begrijpen wat de Beroepscode is - Inzicht krijgen in de belangrijkste principes - Leren waarom de Beroepscode belangrijk is
Slide 2 - Tekstslide
Introduceer de leerdoelen en bespreek de belangrijkheid van het begrijpen van de Beroepscode.
Wat weet je al over de Beroepscode?
Slide 3 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Wat is de Beroepscode?
Een set richtlijnen die professionele gedrag en ethiek definiëren en reguleren.
Slide 4 - Tekstslide
Leg uit wat de Beroepscode is en waarom deze belangrijk is voor professionals.
Waarom is de Beroepscode belangrijk?
- Beschermt de belangen van cliënten en patiënten - Bevordert vertrouwen en integriteit - Stelt normen voor professioneel gedrag
Slide 5 - Tekstslide
Leg uit waarom de Beroepscode belangrijk is voor zowel professionals als cliënten of patiënten.
De Principes van de Beroepscode
1. Respect voor de Digniteit van Personen 2. Competentie 3. Vertrouwelijkheid 4. Integriteit 5. Professioneel Gedrag
Slide 6 - Tekstslide
Introduceer de vijf principes van de Beroepscode en bespreek kort wat elk principe inhoudt.
Principe 1: Respect voor de Digniteit van Personen
Respect voor de autonomie, privacy en waardigheid van cliënten of patiënten.
Slide 7 - Tekstslide
Beschrijf het eerste principe van de Beroepscode en geef een voorbeeld van hoe dit principe in de praktijk kan worden toegepast.
Principe 2: Competentie
Het vermogen om professionele taken uit te voeren met de vereiste kennis, vaardigheden en attitudes.
Slide 8 - Tekstslide
Beschrijf het tweede principe van de Beroepscode en geef een voorbeeld van hoe dit principe in de praktijk kan worden toegepast.
Principe 3: Vertrouwelijkheid
Bescherming van de privacy en vertrouwelijkheid van cliënt- of patiëntinformatie.
Slide 9 - Tekstslide
Beschrijf het derde principe van de Beroepscode en geef een voorbeeld van hoe dit principe in de praktijk kan worden toegepast.
Principe 4: Integriteit
Eerlijkheid, oprechtheid en transparantie in professionele relaties.
Slide 10 - Tekstslide
Beschrijf het vierde principe van de Beroepscode en geef een voorbeeld van hoe dit principe in de praktijk kan worden toegepast.
Principe 5: Professioneel Gedrag
Verantwoordelijkheid en verplichting om professioneel te handelen.
Slide 11 - Tekstslide
Beschrijf het vijfde principe van de Beroepscode en geef een voorbeeld van hoe dit principe in de praktijk kan worden toegepast.
Toepassing van de Beroepscode
- Gebruik van de Beroepscode als leidraad in het dagelijks werk - Bespreken van ethische dilemma's met collega's - Verantwoording afleggen voor professionele beslissingen
Slide 12 - Tekstslide
Beschrijf hoe de Beroepscode kan worden toegepast in de praktijk en waarom het belangrijk is om deze te gebruiken als leidraad.
Voorbeeldscenario
Een patiënt vertrouwt een zorgverlener toe dat hij drugs gebruikt. De zorgverlener vraagt de patiënt of hij de informatie met anderen mag delen. Wat moet de zorgverlener doen?
Slide 13 - Tekstslide
Geef een voorbeeldscenario waarin de principes van de Beroepscode kunnen worden toegepast. Vraag de studenten wat ze in deze situatie zouden doen en hoe de principes van de Beroepscode kunnen worden toegepast.
Discussie over Ethiek
Bespreken van ethische dilemma's in de gezondheidszorg en hoe de Beroepscode kan helpen bij het nemen van beslissingen.
Slide 14 - Tekstslide
Leid een discussie over ethische dilemma's in de gezondheidszorg en hoe de Beroepscode kan worden gebruikt om bij het nemen van beslissingen te helpen.
Voorbeeldscenario 2
Een leraar is getuige van pestgedrag op school. Wat moet de leraar doen?
Slide 15 - Tekstslide
Geef een voorbeeldscenario dat buiten de gezondheidszorg valt, waarin de principes van de Beroepscode kunnen worden toegepast. Vraag de studenten wat ze in deze situatie zouden doen en hoe de principes van de Beroepscode kunnen worden toegepast.
Afsluiting
Herhaal de leerdoelen en benadruk waarom de Beroepscode belangrijk is voor professionals in verschillende sectoren.
Slide 16 - Tekstslide
Sluit de les af door de leerdoelen te herhalen en de belangrijkheid van de Beroepscode te benadrukken.
Bronnen
- Nederlandse Vereniging van Maatschappelijk Werkers. (2019). Beroepscode voor de Maatschappelijk Werker. - Nederlands Instituut van Psychologen. (2015). Beroepscode voor Psychologen.
Slide 17 - Tekstslide
Geef enkele nuttige bronnen waar studenten meer informatie over de Beroepscode kunnen vinden.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 18 - Open vraag
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 19 - Open vraag
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 20 - Open vraag
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.