Theme 2I: grammar

• Engels
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 4

Do you know what this is?

Learning goals

By the end of this lesson:

• You can use adjectives and adverbs correctly.
• You can form adverbs from adjectives.

Road map

• Bell ringer
• Learning goals
• Warm-up
• Grammar explanation
• Practice
• Work on tasks
• Review
• Looking ahead

Warm-up

First.........

What do you remember from our last lesson?

Today

• adjectives -> bijvoeglijk naamwoord
• adverbs -> bijwoord

-> filmpje met uitleg

https:

Bijvoeglijk naamwoord of bijwoord?

En wat betekenen ze eigenlijk?

Grammar

Paper + Pen

Adjectives/adverbs: The three steps:

1. Over welk woord gaat het?
2. Is het woord een werkwoord of zelfstandig naamwoord?
3. Krijg je dan een bijvoeglijk naamwoord of bijwoord?

Grammar

Paper + Pen

Adverb/adjective do the 3 steps

1. Tom is (slow).

1.

2.

3.

Grammar

Paper + Pen

Adverb/adjective do the 3 steps

2. They learn English (easy)

1.

2.

3.

Grammar

Paper + Pen

Adverb/adjective do the 3 steps

3. Max is a (good) singer.

1.

2.

3.

Grammar

Paper + Pen

Adverb/adjective do the 3 steps

4. Max sings (good)

1.

2.

3.

Task

Complete ex 25 + 26 in your workbook (p. 40)

Done? Study the words in your textbook on p. 30 

Review

Get your device and register with your OWN name.

Susan asked ................. if she could have some more cake.

1. nice
2. nicely

They played a ........................ game of rugby.

1. fantastic
2. fantastically

John is a ...................... worker.

1. good
2. well

John works .................... .

1. good
2. well

Vooruitblik:
Een onderwerp waar ik wel over wil schrijven, is:

Looking ahead

Test yourself and prepare for test.