In deze les zitten 24 slides, met tekstslides en 1 video.
Lesduur is: 60 min
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Programma
Lesdoelen
Terugblik (opdracht)
Factoren die ontwikkeling bepalen (+video)
Voorwaarden voor ontwikkeling (theorie)
Voorwaarden voor ontwikkeling (opdracht)
Ontwikkeling baby
Ontwikkeling peuter
En natuurlijk ook nog pauze :)
Slide 2 - Tekstslide
Lesdoelen
Je kunt de begrippen die je tot nu toe hebt geleerd uitleggen
Je kunt de voorwaarden voor ontwikkeling benoemen
Je kunt uitleggen hoe de ontwikkeling van een baby verloopt
Je kunt uitleggen hoe de ontwikkeling van een peuter verloopt
Slide 3 - Tekstslide
Terugblik: 30 seconds
Verdeel de klas in twee teams
Je krijgt een kaartje met een woord erop. Je legt het woord uit, zonder het woord te noemen. Jouw team heeft 30 seconden om te raden.
Wie kent de meeste begrippen?! :)
Slide 4 - Tekstslide
Factoren die de ontwikkeling bepalen
Interne factoren (aanleg)
Externe factoren (directe omgeving)
Zelfbepaling (eigen keuzes maken)
Iedere ontwikkeling is uniek door deze factoren.
Slide 5 - Tekstslide
www.vpro.nl
Slide 6 - Link
Voorwaarden voor ontwikkeling
Als een kind geboren wordt, beschikt hij over het vermogen om zich te ontwikkelen. Of een kind de kans krijgt om zich te ontwikkelen hangt deels af van zijn omgeving.
Omgeving kan ontwikkeling stimuleren of belemmeren
Voorwaarden nodig om te kunnen ontwikkelen
Paragraaf 3.5 t/m 3.7
Slide 7 - Tekstslide
Voorwaarden
Veiligheid (vertrouwen opvoeder)
Verbaal en non-verbaal contact
Stimulerende omgeving
Onderzoeken & spelen (exploreren)
Bewegingsvrijheid
Veiligheid en grenzen
Paragraaf 3.5 t/m 3.7
Slide 8 - Tekstslide
Slide 9 - Video
Opdracht
Je gaat op huisbezoek bij de moeder van Christel. De moeder vraagt aan jou of ze wel voldoende kan bieden aan Christel zodat ze zich goed ontwikkelt.
Schrijf een advies van minimaal 1/2 A4 voor de moeder waarin je de voorwaarden voor ontwikkeling uitlegt met voorbeelden.
Gebruik voorbeelden uit de verschillende ontwikkelingsgebieden.
Ontwikkelingsgebieden
Lichamelijke ontwikkeling
Cognitieve ontwikkeling
Sociale ontwikkeling
Persoonlijkheidsontwikkeling
Emotionele ontwikkeling
Seksuele ontwikkeling
Slide 10 - Tekstslide
Prenatale fase
24 weken (horen, zien, proeven)
leren (bijv. favoriete muziek - rustig)
stress (moeder, ouders ruzie)
gemiddeld bij geboorte 50 cm, 3,5 kilo
Slide 11 - Tekstslide
Baby
Geen doelgerichte bewegingen
Reflex = automatische beweging. (heet - hand terugtrekken)
Slide 12 - Tekstslide
Zintuigelijke ontwikkeling
Onscherp zicht
Gericht kijken (na 2mnd)
Geluiden niet herkennen
Stemherkenning (moeder)
Tastzin (smaak)
Slide 13 - Tekstslide
Lichamelijk
Reflexen verdwijnen
Stabiliseren van hoofd, lichaam, armen. Beheersing van de spieren. Grove motoriek.
Oog-hand coördinatie nog in ontwikkeling (na 3 maanden).
5 mnd (rollen)
7 mnd (zitten)
Slide 14 - Tekstslide
Cognitief
6 maanden doelgericht handelen (bedenken om iets te doen)
Taalontwikkeling (geluidjes)
8 maanden (objectpermanentie)
Start van abstract denken
Slide 15 - Tekstslide
Sociaal en persoonlijk
Temperament
'Echt' lachen (6wkn)
Eenkennigheid (7 mnd - scheidingsangst)
Ontbreken ik-gevoel (zelfbewustzijn)
Slide 16 - Tekstslide
Peuters
Exploratiedrang
Door het ontdekken van de wereld leert een kind ook steeds meer woorden. 1 jaar woordjes, 2 jaar 2/3 woordzinnen. Drie jaar, kunnen zij al redelijk praten.
Veiligheid is een voorwaarde om te exploreren.
Slide 17 - Tekstslide
Cognitief
Concreet denken (hier en nu)
Magisch denken (fantasie - werkelijkheid, zelf verklaringen)
Animistisch denken (pop)
Geen oorzaak - gevolg (stoute beker)
Slide 18 - Tekstslide
Cognitief
Aanleren van vaardigheden:
Herhalend leren
Imiterend leren
Ervarend leren
Gevoelig voor reacties van anderen.
Slide 19 - Tekstslide
Spelen
Een peuter kan nog niet echt goed samenspelen: hij is nog niet in staat om zich in anderen te verplaatsen.
Parallel spel is een manier van spelen bij een peuter waarbij hij niet met, maar naast de ander speelt.
Slide 20 - Tekstslide
Bewegingsspel is een spelsoort waarbij de motorische activiteit op de voorgrond staat.
Imitatiespel is de spelvorm waarin het nabootsen van gedrag centraal staat.
Constructiespel is een spelsoort waarbij het bouwen of maken van iets centraal staat.