P4 - Unidad 10

• Spaans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Metas

En esta clase...

1. ...aprendo sobre América Latina

2. ...practico el pretérito indefinido

La semana pasada...

Cuenta algo sobre la semana pasada.

¿Fuiste de vacaciones?

¿Quedaste con amigos?

...

¡¡Usad el pretérito indefinido!!

Unidad 10: América Latina

Haz LT 32/1a.

Unidad 10: América Latina

LT p. 130-131

Escucha

y ¡haz apuntes!

¡Manos a la obra! Aan het werk!

- hacer y corregir: LE p. 80 ejs. 1,2

- conversaciones

Objetivos Doelen

En esta clase...

1. ...aprendo a formar un adverbio* 

2. ...y me preparo para el examen oral

* bijwoord

El adverbio | Het bijwoord (1)

• Verschil bijvoeglijk naamword & bijwoord?
• Waar zeggen deze iets over?

El adverbio | Het bijwoord (2)

Een bijwoord kan iets zeggen over:  

- een werkwoord (Tú bailas bien)

- een bijvoeglijk naamwoord (Ese coche es enormemente caro)

- het naamwoordelijk deel van het gezegde (Él es bastante simpático)

- een ander bijwoord (Yo hago mis deberes muy rápidamente)

El adverbio | Het bijwoord (3)

Om van een bijvoeglijk naamwoord een bijwoord te maken, neem je de vrouwelijke enkelvoudsvorm, en zet daar -mente achter:

rápido > rápida > rápidamente 

enorme > enorme > enormemente

difícil > difícil > difícilmente

El adverbio | Het bijwoord (4)

Je hebt ook bijwoorden die niet eindigen op -mente, zoals:

bien, mal, bastante, tan, muy, mucho (zie LT p. 205)

Conversaciones

Estrategias de comunicación 

= handige zinnen voor tijdens een mondeling

Frases útiles Handige zinnen

• Je weet niet wat iets betekent
• Je hebt denktijd nodig
• Je weet het ff niet
• Het gaat te snel
• Je wil dat de ander het herhaalt
• Je begrijpt de ander niet
• Je wil reageren

Frases útiles Handige zinnen

• Je weet niet wat iets betekent: ¿Qué significa ..?
• Je hebt denktijd nodig: Déjame pensar, Pues.., Bueno.., Ehm..
• Je weet het ff niet: No sé (cómo decirlo)
• Het gaat te snel: Puedes hablar más despacio, ¿por favor?
• Je wil dat de ander het herhaalt: ¿Puedes repetir?
• Je begrijpt de ander niet: No entiendo. 
• Je wil reageren: ¡Ah!, ¡Claro!, ¡Qué bonito!, ¡Qué interesante! ..

¡Manos a la obra! Aan het werk!

- hacer y corregir LE 83 ejs. 4,5

- estudiar: voca U10

- conversaciones

Objetivos Doelen

En esta clase...

1. ...leemos un texto de vacaciones

2. ...repasamos el adverbio

3. ...trabajamos en el examen oral

¿Qué tal, che?

LT 133

¿Qué tal, che?

Haced: LT 134/2,3 y LE 82/1.

En 20 minutos, los discutimos y corregimos.

¡Manos a la obra!