H2, fictie + de Brug

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Welkom H2! 

donderdag 26/08/2021

Wat gaan we vandaag doen?

- Uitleg nieuwe methode 

- Huiswerk bespreken

- Verder werken 

- Uitleg de Brug 

- Pauze 

Nieuwe methode 

De afgelopen jaren hebben we gewerkt in het boek 'Op Niveau'. Vanaf dit jaar werken we met het boek 'Nieuw Nederlands'.

Belangrijk om te weten:

• We werken per onderdeel (Dus eerst lezen, daarna schrijven etc.)
• Aan het eind van het boek staat het onderdeel 'De Brug', dit slaat letterlijk een brug tussen de tweede en derde klas. Dit gaan we dus gebruiken als we beginnen met een nieuw onderdeel.
• Je gebruikt een schrift bij dit boek
• Dit boek is van jou, je mag het aan het einde van het schooljaar houden. Je mag er dus in markeren. Let op: je gebruikt dit boek NIET als werkboek. Je gebruikt je eigen schrift. 

 

Fictie; 

Nakijken: opdracht 2 en 3 (blz. 204 en 205)

Daarna lezen we samen tekst 3 (het vervolg)

en maak je opdracht 4 (blz. 206)

Onderwerp

In één of een paar woorden beschrijven waar de tekst over gaat. ​

​

Je bepaalt het onderwerp door de tekst oriënterend te lezen. Dit doe je door …​

•  de titel te bekijken​
  
•  de illustraties te bekijken (plaatjes, schema's e.d.)​
  
•  de tussenkopjes te bekijken​
  
•  de 'anders' gedrukte woorden (vet, cursief, onderstreept …) te bekijken.

Tekstopbouw 

Inleiding​ --> Duidelijk maken waar de tekst over gaat. Dit kan op verschillende manieren, bijvoorbeeld door een grappig verhaaltje te vertellen of door een vraag te stellen.​

​

Middenstuk ​--> Nieuwe informatie wordt gegeven, meestal verdeeld in deelonderwerpen. ​

​

Slot -->​ De tekst wordt afgerond. Er staat bijvoorbeeld een conclusie of een samenvatting. ​

Hoofdgedachte

In een zin wordt samengevat wat het belangrijkste is dat over het onderwerp gezegd wordt.​

Soms kun je de hoofdgedachte letterlijk overnemen uit de tekst. Je vindt hem dan in de inleiding of het slot. ​

​

​

Onderwerp: vakantie​

Hoofdgedachte: het was een geweldige vakantie

Tekstverbanden & signaalwoorden

Met 'tekstverband' wordt de samenhang tussen delen van de tekst bedoeld. Signaalwoorden geven aan wat voor verband je kunt herkennen. 

Tekstverbanden & signaalwoorden

Chronologisch Tijdsvolgorde	Vroeger, later, nu, eerst, daarna, vervolgens, nadat, terwijl ...
Opsommend Dingen achter elkaar noemen	ten eerste, ten tweede, om te beginnen, bovendien, ook (nog), verder, ten slotte ...
Tegenstellend Het tegenovergestelde wordt genoemd	maar, tegenover, daarentegen, toch, echter, hoewel ...
Toelichtend Extra informatie geven	bijvoorbeeld, zo, als, zoals, denk aan ...

Tekstverbanden & signaalwoorden

Even oefenen... 

1. Als je een goed cijfer voor Nederlands wil halen, moet je ten eerste goed opletten in de les. Daarnaast moet je het huiswerk bijhouden. Tot slot moet je de theorie uit je hoofd leren. ​

​

2. Naar mijn idee moeten we stoppen met de verkoop van dit product, maar mijn collega's denken daar anders over. 

Tekstdoelen

Amuseren	Dat je je vermaakt	Leesboek
Informeren	Dat je iets te weten komt	Nieuwsbericht
Overtuigen	Dat je zijn mening overneemt	Betoog, recensie
Activeren	Je overhalen om iets te doen	Reclametekst, uitnodiging

Tekst en beeld

Bij een tekst staan vaak illustraties. De schrijver kan met een illustratie verschillende doelen hebben:​

​

• De tekst mooier maken (verfraaien)​
• Aandacht trekken ​
• Informatie verduidelijken​
• Informatie aanvullen 

Zelf aan de slag!

Wat? Opdracht 1 en 2 (blz. 250 en 251)

Hoe? Je mag zachtjes overleggen

Tijd? Je hebt hier de rest van de les de tijd voor.

Klaar? Je gaat verder met opdracht 3 (blz. 252)