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V5 Cap 4 27 - 35
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Tekstslide
Spaans
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5
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V5 Cap 4 27 - 35
Slide 1 - Tekstslide
¡Bienvenidos!
la clase del 23 de abril
Slide 2 - Tekstslide
Planificacion
(05)
comenzar la clase + objetivos
(05)
cor
regir deberes ejercicios 11 + 18 t/m 26
(06)
ejercicio 27, gramática
(05)
uitleg pret. pluscuamperfecto
(15)
ejercicio 28, gramática
(10)
ejercicio 29, leer
(04)
ejercicio 30, vocabulario
(15)
subtarea C, escribir
(05)
te
rminar la clase
Slide 3 - Tekstslide
Objetivos
Al final de la clase...
sé qué es el pretérito pluscuamperfecto
soy capaz de usar los diferentes tiempos del pasado en unos textos
soy capaz de entender un texto que trata sobre partidos de fútbol
he refrescado la memoria sobre los pretéritos
soy capaz de escribir un e-mail a la policía sobre un accidente de tráfico
Slide 4 - Tekstslide
Corregir deberes
¿Has corregirdo los ejercicios de la clase anterior: 22, 24, 25 y 26?
Corrígelos con hoja de respuesta
¿Hay preguntas?
¿Qué signífican las palabras de 25?
Slide 5 - Tekstslide
Ejercicio 27, pág. 79
GRAMÁTICA
Un artículo sacado del periódico
27 A: Subraya los verbos del pasado
27 B Completa el esquema con las conjugaciones del text
Corrígelo con hoja de respuestas
timer
6:00
Slide 6 - Tekstslide
pág. 79 PLUSCUAMPERFECTO
Slide 7 - Tekstslide
Haz Ejercicio 28a y b, pág. 80
28A : Subraya la forma correcta del pret. IMPERFECTO de haber.
28B Completa con la forma correcta del pluscuamperfecto
¿List@?
Lo corregimos juntos, pero puedes corregirlo con hoja de respuesta tú mismo.
Sigue con ejercicio 28c y d
timer
6:00
Slide 8 - Tekstslide
Respuestas de 28a y b
A
había
habían
habíamos
habías
había
habían
había
habíais
B
había prometido
había hecho
habían preparado
había visto
había trabajado
había sido
se habían divorciado
habías oído
Slide 9 - Tekstslide
Ejercicio 28c y d, pág 80 y 81
TIP voor C
- staat de hoofdzin in de tegenwoordige tijd -> bijzin in presente perfecto
- staat de hoofdzin in de verledentijd -> bijzin in pluscuamperfecto
-> ¿List@ con C + D?
Lo corregimos juntos, pero puedes corregirlo con hoja de respuesta tú mismo.
Haz ejercicio 29
timer
7:00
Slide 10 - Tekstslide
Respuestas del ejercicio 28c y d
C
se había casado
se ha celebrado
ha gustado
habían bailado
se han enfadado
habían podido
había dado
ha visto
D
has leído
había entrevistado
ha tenido
se habían casado
vi
escribió
ha hecho
dijo
Slide 11 - Tekstslide
COMPRENSIÓN LECTORA: ej. 29, pág. 81 y 82
Uit welke krantenrubriek komen deze teksten?
Welke van de twee berichten is subjectief? Schrijf de titel op.
Aan welk(e) woord(en) in de titel zie je dit?
Luego haz B, C, D y E.
Corrígelos
Después haz ej. 30
timer
8:00
Slide 12 - Tekstslide
Ejericio 30, pág. 82
Combina las palabras con el sinónimo correcto
Todas las palabras vienen del texto 4 (pág. 81 y82)
Corrígelo con hoja de respuesta
timer
4:00
Slide 13 - Tekstslide
Subtarea C, pág. 85 INLEVEROPDRACHT
AANWIJZING:
Bestudeer eerst Lenguateca C op blz 83 en maak daarna deze opdracht!
Gebruik de punten in de opdracht
Minstens 80 woorden
Lever de opdracht in op een blaadje
timer
10:00
Slide 14 - Tekstslide
Evaluación de la clase
Al final de la clase...
sé qué es el pretérito pluscuamperfecto
soy capaz de usar los diferentes tiempos del pasado en unos textos
soy capaz de entender un texto que trata sobre partidos de fútbol
he refrescado la memoria sobre los pretéritos
soy capaz de escribir un e-mail a la policía sobre un accidente en la autopista
Deberes para jueves=
S.O.
- Gramática B en regelmatige + onregelmatige indefinidos + imperfectos van het werkwoordenblad !
- Lenguateca B Nls -> Spa
- Voca B + C Spa-> Nls & Nls-> Spa
-
Slide 15 - Tekstslide
¡Adiós!
Slide 16 - Tekstslide
¡Bienvenidos!
la clase del 25 de abril
Slide 17 - Tekstslide
Planificacion
(05)
Comenzar la clase + objetivos
(30)
Test (S.O.)
(15)
Hacer súbtarea C y entregar
(10)
Hacer ejercicio 34, leer
(07)
Hacer ejericio 35, vocabulario
(05)
Terminar la clase
Slide 18 - Tekstslide
Objetivos
Al final de la clase...
soy capaz de entender un texto sobre la prensa cotidiana
soy capaz de escribir un e-mail a la policía sobre un accidente en la autopista
Slide 19 - Tekstslide
Subtarea C, pág. 85 INLEVEROPDRACHT
AANWIJZING:
Bestudeer eerst Lenguateca C op blz 83 en maak daarna deze opdracht!
Gebruik de punten in de opdracht
Minstens 80 woorden
Lever de opdracht in op een blaadje
timer
10:00
Slide 20 - Tekstslide
Ejercicio 34, pág. 86 hasta 88
Introducimos el texto. Lee el título y los subtítulos del texto 5.
¿De qué tipos de prensa se habla? Escribe tres tipos de prensa
Ahora lee el texto 5 y haz las preguntas de B y C
¿List@? Corrígelos y luego haz 35
timer
10:00
Slide 21 - Tekstslide
Ejercicio 34, pág. 86 hasta 88
Introducimos el texto. Lee el título y los subtítulos del texto 5.
¿De qué tipos de prensa se habla? Escribe tres tipos de prensa
Ahora lee el texto 5 y haz las preguntas de B y C
¿List@? Corrígelos y luego haz 35
timer
10:00
Slide 22 - Tekstslide
Ejercicio 35, pág. 88 y 89
Ahora haz A
Completa las siguientes frases con las palabras correctas. Todas las palabras están subrayadas en el texto 5
Después haz B
¿Qué palabra lees en las casillas centrales de arriba abajo? ¿Qué significa la palabra?
Luego haz C y D
¿List@? Corrígelos. Luego hacemos 37
timer
7:00
Slide 23 - Tekstslide
Deberes para después de las vacaciones:
- Estudia lenguateca C
- Si no terminaste ayer, termina subtarea C y entrégala el martes antes de empezar la clase
- Haber terminado ej. 34 + 35
Slide 24 - Tekstslide
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