V5 Cap 4 27 - 35

V5 Cap 4 27 - 35
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SpaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

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V5 Cap 4 27 - 35

Slide 1 - Tekstslide

¡Bienvenidos!




la clase del 23 de abril

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Planificacion
(05)     comenzar la clase + objetivos 

(05)     corregir deberes ejercicios 11 + 18 t/m 26 
(06)     ejercicio 27, gramática
(05)     uitleg pret. pluscuamperfecto
(15)      ejercicio 28, gramática
(10)     ejercicio 29, leer
(04)    ejercicio 30, vocabulario
(15)     subtarea C, escribir

(05)    terminar la clase

Slide 3 - Tekstslide

Objetivos
Al final de la clase...
  • sé qué es el pretérito pluscuamperfecto
  • soy capaz de usar los diferentes tiempos del pasado en unos textos
  • soy capaz de entender un texto que trata sobre partidos de fútbol
  • he refrescado la memoria sobre los pretéritos
  • soy capaz de escribir un e-mail a la policía sobre un accidente de tráfico

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Corregir deberes

  • ¿Has corregirdo los ejercicios de la clase anterior: 22, 24, 25 y 26?

  • Corrígelos con hoja de respuesta

  • ¿Hay preguntas?

  • ¿Qué signífican las palabras de  25?

Slide 5 - Tekstslide

Ejercicio 27, pág. 79                       GRAMÁTICA
  • Un artículo sacado del periódico

  • 27 A: Subraya los verbos del pasado

  • 27 B Completa el esquema con las conjugaciones del text

  • Corrígelo con hoja de respuestas
timer
6:00

Slide 6 - Tekstslide

pág. 79                                      PLUSCUAMPERFECTO

Slide 7 - Tekstslide

Haz Ejercicio 28a y b,  pág. 80
  • 28A :  Subraya la forma correcta del pret. IMPERFECTO de haber.

  • 28B Completa con la forma correcta del pluscuamperfecto

  • ¿List@? 
  • Lo corregimos juntos, pero puedes corregirlo con hoja de respuesta tú mismo.

  • Sigue con ejercicio 28c y d
timer
6:00

Slide 8 - Tekstslide

Respuestas de 28a y b
A
  1. había
  2. habían
  3. habíamos
  4. habías
  5. había
  6. habían
  7. había
  8. habíais
B
  1. había prometido
  2. había hecho
  3. habían preparado
  4. había visto
  5. había trabajado
  6. había sido
  7. se habían divorciado
  8. habías oído

Slide 9 - Tekstslide

Ejercicio 28c y d, pág 80 y 81

TIP voor C  
-  staat de hoofdzin in de tegenwoordige tijd -> bijzin in presente perfecto

-  staat de hoofdzin in de verledentijd -> bijzin in pluscuamperfecto

->  ¿List@ con C + D?
  • Lo corregimos juntos, pero puedes corregirlo con hoja de respuesta tú mismo.
  • Haz ejercicio 29
timer
7:00

Slide 10 - Tekstslide

Respuestas del ejercicio 28c y d
C
  1. se había casado
  2. se ha celebrado
  3. ha gustado
  4. habían bailado
  5. se han enfadado
  6. habían podido
  7. había dado
  8. ha visto
D
  1. has leído
  2. había entrevistado
  3. ha tenido
  4. se habían casado
  5. vi
  6. escribió
  7. ha hecho
  8. dijo

Slide 11 - Tekstslide

COMPRENSIÓN LECTORA: ej. 29, pág. 81 y 82

  • Uit welke krantenrubriek komen deze teksten?

  • Welke van de twee berichten is subjectief? Schrijf de titel op.
  • Aan welk(e) woord(en) in de titel zie je dit?

  • Luego haz B, C, D y E. 
  • Corrígelos 
  • Después haz ej. 30
timer
8:00

Slide 12 - Tekstslide

Ejericio 30, pág. 82
  • Combina las palabras con el sinónimo correcto
  • Todas las palabras vienen del texto 4 (pág. 81 y82)

  • Corrígelo con hoja de respuesta
timer
4:00

Slide 13 - Tekstslide

Subtarea C, pág. 85    INLEVEROPDRACHT
AANWIJZING:
Bestudeer eerst Lenguateca C op blz 83 en maak daarna deze opdracht!

Gebruik de punten in de opdracht

Minstens 80 woorden 

Lever de opdracht in op een blaadje
timer
10:00

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Evaluación de la clase
Al final de la clase...
  • sé qué es el pretérito pluscuamperfecto
  • soy capaz de usar los diferentes tiempos del pasado en unos textos
  • soy capaz de entender un texto que trata sobre partidos de fútbol
  • he refrescado la memoria sobre los pretéritos
  • soy capaz de escribir un e-mail a la policía sobre un accidente en la autopista
Deberes para jueves=  S.O.
- Gramática B en regelmatige + onregelmatige  indefinidos + imperfectos  van       het werkwoordenblad !
- Lenguateca B Nls -> Spa
- Voca B + C Spa-> Nls &  Nls-> Spa
-

Slide 15 - Tekstslide

 ¡Adiós!

Slide 16 - Tekstslide

¡Bienvenidos!




la clase del 25 de abril

Slide 17 - Tekstslide

Planificacion

(05) Comenzar la clase + objetivos 

(30) Test (S.O.)  

(15)  Hacer súbtarea C y entregar
(10)  Hacer ejercicio 34, leer
(07) Hacer ejericio 35, vocabulario

(05) Terminar la clase

Slide 18 - Tekstslide

Objetivos
Al final de la clase...
  • soy capaz de entender un texto sobre la prensa cotidiana
  • soy capaz de escribir un e-mail a la policía sobre un accidente en la autopista

Slide 19 - Tekstslide

Subtarea C, pág. 85    INLEVEROPDRACHT
AANWIJZING:
Bestudeer eerst Lenguateca C op blz 83 en maak daarna deze opdracht!

Gebruik de punten in de opdracht

Minstens 80 woorden 

Lever de opdracht in op een blaadje
timer
10:00

Slide 20 - Tekstslide

Ejercicio 34, pág. 86 hasta 88
  • Introducimos el texto. Lee el título y los subtítulos del texto 5. 
  • ¿De qué tipos de prensa se habla? Escribe tres tipos de prensa

  • Ahora lee el texto 5 y haz las preguntas de B y C
  • ¿List@? Corrígelos y luego haz 35
timer
10:00

Slide 21 - Tekstslide

Ejercicio 34, pág. 86 hasta 88
  • Introducimos el texto. Lee el título y los subtítulos del texto 5. 
  • ¿De qué tipos de prensa se habla? Escribe tres tipos de prensa

  • Ahora lee el texto 5 y haz las preguntas de B y C
  • ¿List@? Corrígelos y luego haz 35
timer
10:00

Slide 22 - Tekstslide

Ejercicio 35, pág. 88 y 89
  • Ahora haz A 
  • Completa las siguientes frases con las palabras correctas. Todas las palabras están subrayadas en el texto 5

  • Después haz B
  • ¿Qué palabra lees en las casillas centrales de arriba abajo? ¿Qué significa la palabra?

  • Luego haz C y D

  • ¿List@? Corrígelos. Luego hacemos 37
timer
7:00

Slide 23 - Tekstslide

Deberes para después de las vacaciones:

- Estudia lenguateca C 
- Si no terminaste ayer, termina subtarea C y entrégala el martes antes de empezar la clase
- Haber terminado ej. 34 + 35




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