3.5 Reserveren

Hoofdstuk 3: Geld over en te kort
Paragraaf 5: Reserveren
1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide
EconomieMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 3

In deze les zitten 11 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les

Hoofdstuk 3: Geld over en te kort
Paragraaf 5: Reserveren

Slide 1 - Tekstslide

Wat gaan we doen?
- Herhaling 3.4
-Uitleg 3.5


Slide 2 - Tekstslide

3.4 Weet je het nog?
Begrippen:
  • Hoe kun je een geld te kort opvangen?
  • Lening
  • Bezuinigen

Slide 3 - Tekstslide

3.5 Kennen / kunnen
Begrippen:
  • Duurzame consumptiegoederen: Producten die lang meegaan en na een tijd vervangen moeten worden) 
  • Verbruiksgoederen: Producten die je maar 1 x kan gebruiken of op gaan (eten, tandpasta) 
  • Restwaarde (en formule restwaarde)

Slide 4 - Tekstslide

Zorgen voor een reserve
Reserve = spaargeld om duurzame consumptiegoederen mee te vervangen.

Reserveren is een ander woord voor sparen.



Slide 5 - Tekstslide

Reservering per maand
Stel: je wil een nieuwe scooter kopen van € 400.

Deze gaat vier jaar (=48 maanden) mee. Na vier jaar wil je weer een nieuwe kunnen kopen. 
Dan moet je reserve dus met € 400 zijn aangevuld.

Hoeveel moet je hiervoor elke maand reserveren?

Slide 6 - Tekstslide

Restwaarde
Je wil na twee jaar een andere spelcomputer. 
De spelcomputer die je had, doet het nog en kun je dus verkopen. Dat is de restwaarde.


Slide 7 - Tekstslide

Restwaarde
Je wil na twee jaar een andere spelcomputer. 
De spelcomputer die je had, doet het nog en kun je dus verkopen. Dat is de restwaarde.

Als de restwaarde hoog is, hoef je zelf minder te reserveren. Dus probeer zoveel mogelijk te vragen op bijv. marktplaats. 

Slide 8 - Tekstslide

Meevallers en tegenvallers
- de nieuwprijs is hoger of lager dan verwacht.
- de gebruiksduur is langer of korter dan verwacht.
- de restwaarde is hoger of lager dan verwacht.
 

Slide 9 - Tekstslide

Aan de slag 
Maken paragraaf 3.5

Vanaf blz. 76 t/m 78

Klaar? Rekentrainer 




Slide 10 - Tekstslide

Tips voor de toets:
- leer de samenvattingen
- leer de begrippen (zorg dat je ze begrijpt!)
- laat je overhoren

- oefen de rekentrainers
- bestudeer de opdrachten die je moeilijk vond

Slide 11 - Tekstslide