Het Tienerbrein

1 / 23
volgende
Slide 1: Tekstslide
MAWMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

In deze les zitten 23 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Het Tienerbrein

Slide 2 - Tekstslide

Waar denk ik aan bij Pubers?

Slide 3 - Woordweb

Wat zou je willen weten over het puberbrein?

Slide 4 - Woordweb

Inhoud
- Terminologie: tiener of puberbrein
- Hersenontwikkeling: gevoelig voor risicovol gedrag en beloning
- Typisch pubers: Hoe werkt ie? Tienerbrein in 3 ontwikkelings-stadia 
- Wat heeft een adolescent in deze ontwikkelingsfase nodig van zijn ouders?

Slide 5 - Tekstslide

Wanneer is de puberteit?
A
10-16 jaar
B
12- 18 jaar
C
12- 21 jaar
D
16- 25 jaar

Slide 6 - Quizvraag

van wanneer tot wanneer duurt de adolescentie?
A
10-15 jaar
B
18 - 25 jaar
C
14- 18 jaar
D
10-25 jaar

Slide 7 - Quizvraag

groei hersenen 5-25 jaar

Slide 8 - Tekstslide

Kenmerkend voor de vroege adolescentie: 10-14 jaar
impulsief, korte termijndenken, neemt makelijk risico, heftige emoties, matig zelfinzicht, eigen belang in vriendschappen, moeite met herkennen complexe emoties.

Slide 9 - Tekstslide

Kenmerken midden adolescentie
14-16/17 jaar
kan simpele taken in plannen, moeite met langetermijn denken, neemt snel risico, gericht op peergroup, gevoelig voor sociale druk, heftige emoities en stemmingswisselingen, groot probleem met autoriteit en genzen stellen.

Slide 10 - Tekstslide

Kenmerken late adolescentie: 17/18-25 jaar, nog steeds geen volwassengedrag....
betere planningsvaardigheden, keuzes op middellange termijn, meer grip op eigen doen en laten, meer zelfreflectie en zelf inzicht, beter bestand tegen sociale druk, meer inlevingsvermogen, beter verantwoordelijkheidsgevoel

Slide 11 - Tekstslide

hersenontwikkeling

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Video

Welke ontdekkingen zijn er gedaan?
meer dan 1 antwoord mogelijk
A
Hersenstructuur ontwikkelt zich nog gedurende de hele adolescentie.
B
hoe meer testosteron, hoe meer beloningsactiviteit in de hersenen
C
De emotionele hersengebieden lopen vaak voorop lop hersengebieden die belangrijk zijn voor redeneervermogen, zoals de prefrontale cortex
D
jongeren hebben moeite met uitgestelde beloningen (leren voor een proefwerk volgende week) en zullen zij vaker kiezen voor korte termijn opbrengsten (nu gamen met iemand uit mijn klas).

Slide 14 - Quizvraag

Samenvatting
De adolescentie kenmerkt zich door 4 dingen:
- Stijgen van risicovol gedrag
- Grote focus op sociale acceptatie van de peergroup
- groeien van pro sociaal gedrag
- eerste keer ervaren van romantische gevoelens

Slide 15 - Tekstslide

Ongelijke ontwikkeling van het beloningsgebied en de prefrontale cortex bij tieners wat veel 'pubergedrag' verklaard. Hoe zit dat dan? Welke taken heeft de prefrontale cortex?

Slide 16 - Tekstslide

Opvoeding Tieners
4 belangrijke taken voor ouders:
- Steun
- Sturing
- Inspiratie
- motivatie

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Video

En de 3 S- en
1. Sociale contacten
2. Social Media
3. Sexualiteit

Slide 19 - Tekstslide

Wat moet je als ouders met die sociale contacten?
A
Controleren, sturen en beperken kan nu nog.
B
kennismaken, bepraten als het mis gaat en indien nodig verbieden
C
respecteren, accepteren dat ze andere voorkeuren hebben en een eigen ruimte geven in huis
D
geen idee

Slide 20 - Quizvraag

Hoe ga je om met social media gebruik?

Slide 21 - Woordweb

Hoe maak jij seksualiteit bespreekbaar?

Slide 22 - Woordweb

Zoek een gesprekspartner en bespreek een ding wat je lastig vindt om mee om te gaan bij jou puber/kind.
Zoek samen een alternatief nav de kennis en tips van vanavond.

Slide 23 - Open vraag