week 16: Hitlers Tagebücher (DE)

• Duits
• Middelbare school
• mavo, havo
• Leerjaar 2

25 april 1982

Hitlers Tagebücher

Leerdoelen:

Nach dieser Viertelstunde

- kann ich die Geschichte rund Hitlers Tagesbücher erzählen

- habe ich geübt mit der Konjugation von schwache Verben und die Verben "haben" und "sein"

Aufgabe

In diesem Video wird kurz über den Skandal um Hitlers Tagebücher berichtet; versucht, die Grundzüge zu verstehen. Später bekommt ihr einen Text zur Verdeutlichung.

Na deze video kun je al kort nagaan of ze het verhaal begrepen hebben door vragen te stellen als:

Wat is er nou precies gebeurt rond de dagboeken van H. etc.

Aufgabe

Ihr bekommt einen kurzen Text zu diesem Thema. Lest den Text und konjugiert in der Zwischenzeit die Verben in der richtigen Form. Beantwortet danach die Fragen. 

Hierbij hoort een antwoordblad met een tekst over wat ze zojuist hebben gezien.

Fragen:

1. Voordat de Stern de vondst van de dagboeken bekend maakte, was er al wel gekeken naar de echtheid hiervan. Welke 2 „bewijzen“ leken voldoende om te denken dat het echt de dagboeken van Hitler waren (Zeile = Alinea 7)
2. Noem tenminste 2 bewijzen/redenen waarom uiteindelijk bleek dat de dagboeken nep waren (Zeilen 8 und 9).
3. Je kunt je voorstellen dat de uitgever (STERN) behoorlijk voor schut stond, toen bleek dat de dagboeken nep waren. Bekijk onderstaande karikaturen en probeer te bedenken waarom dit karikaturen zijn.

Extra vraag: wat denk je, zou dit nu ooit nog kunnen gebeuren?

 

Bild 1

Bild 2

Tot slot kan er gekeken worden naar twee karikaturen. Gevraagd kan worden: wat zijn karikaturen en of iemand begrijpt waarom deze twee plaatjes karikaturen zijn. 

Zum Schluß

Indien gewenst kan er nog ingegaan worden op een van de vele gekkigheidjes die aantonen dat het niet om de dagboeken van Hitler gaat.

Lees de eerste zinnen voor - leg uit wat het betekent in het Nederlands of vraag het aan de leerlingen. 

Licht toe dat dit een voorbeeld was van de vele tijdsfouten (anachronismes). 

Beispiel Fehler:

Die Redewendung „grünes Licht geben“ wurde seit den 1970er-Jahren mit dem massenhaften Aufkommen von Verkehrsampeln gebräuchlich. Kujau trug dem nicht Rechnung und ließ seinen Hitler unter „Morgenlagebesprechung“ und dem 10. Juni 1941 schreiben: „Gebe Göring grünes Licht für die Verlegung von Luftwaffeneinheiten für unseren Ostfeldzug.“

Groene lichten bestonden toen eigenlijk nog niet pas in 1970...

TSCHÜSS

SERVUS

TSCHAU

UF WIDRLUEGE