Les 9 BL & SP

• Nederlands
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 4

Les 9; Begrijpend lezen & WW spelling.

1. Inchecken: Hoe voel jij je? Hoe voel ik me?
   
2. De vorige les (kort nabespreken).
3. Opwarmertje: zelfstandig en bijvoeglijk naamwoord, werkwoordspelling t.t., meten/meetkunde, grote getallen opschrijven.
4. BL oefenen.
5. Instructie.
6. Thuisopdracht.
   
7. Evaluatie.

Inchecken. Jij & ik.

De vorige les: begrijpend lezen / 

werkwoordspelling v.t. 

Evaluatie vorige les: In les 9 woordsoorten benoemen moeilijker maken en meten/meetkunde oefenen met het uitspreken van grote getallen (ook miljoen). Heb je nog aan Meneer Dekkers gevraagd wanneer de toetsen zijn?

We gaan het gemaakte werk samen bespreken. 

• BL: Maak je eigen ganzenbord. Vraag 5.
• WW: vt sterke werkwoorden groeten t/m schelden. Samen maken tijdens de instructie ´Zelf doen´.

Opwarmertje: woordsoorten benoemen

Doel: Woordsoorten benoemen; zelfstandig naamwoord en bijvoeglijk naamwoord.

Zelfstandig nw = mensen, dieren, dingen of namen van mensen, dieren of dingen.

Bijvoeglijk nw = zegt iets over een zelfstandig naamwoord.

Oefening 3, opdracht 1-5 (zie link).

https://www.cambiumned.nl/woordsoorten/bijvoeglijke-naamwoorden/

Opwarmertje: Meten/meetkunde.

Opwarmertje: Meten/meetkunde.

Doel: Het omrekenen van maten met kommagetallen.

Ik doe het voor:

52,98 dam     =                                       mm

10238,5 dm   =                                       km

Opwarmertje: Meten/meetkunde.

Doel: Het omrekenen van maten.

Jij doet het zelf (schrift):

43 km =                                        dam

60,35 cm =                                 m

Opwarmertje: Meten/meetkunde.

Doel: Het uitspreken van grote getallen.

Ik doe het voor:                                  Jij doet het na:                                        

900.027                                                 12.477

49.033                                                    4.223.080

8.550                                                      566

680                                                          377.399

3.450.010                                              23.000.844

Samen oefenen: Begrijpend lezen.

Ik stuur de tekst en de vragen naar je via WhatsApp.

1. Tekst 'Zoekopdrachten 2' lezen.
2. Opdracht 1 t/m 5 maken in je schrift.

Instructie: Werkwoordspelling.

Doel: vt.

Thuiswerkopdracht samen bespreken:

Instructie: Werkwoordspelling.

Doel: vt.

Je doet het zelf (schrift):

braden (vt)           Mijn moeder ____________________ het vlees op een laag pitje. 

vinden (vt)            Ik ____________________ dat Eddie er niet goed uitzag vandaag.

antwoorden (tt) Ik ____________________ netjes tegen oudere mensen.

schieten (vt)        Willen ____________________ gisteren niet netjes in de roos.

rijden (tt)               Mijn vader ____________________ altijd net iets te hard.

Instructie: Thuiswerkopdrachten.

We bespreken de thuisopdracht voor begrijpend lezen en voor werkwoordspelling.

Begrijpend lezen

Tekst ´Op bezoek bij de dierenarts´ lezen en opdracht 1 t/m 4 maken.

Werkwoordspelling

De juiste vervoegingen opschrijven in de VT van de sterke en zwakke werkwoorden doden t/m wachten.

Thuiswerkopdrachten: Via WhatsApp.

• De thuiswerkopdrachten stuur ik via WhatsApp.
• Deze wordt in het schriftje met lijntjes gemaakt. Denk aan de schriftregels.

• Ik stuur je een herinnering via WhatsApp als je het vergeet op te sturen.
• We bespreken de opdrachten de volgende les na.

Evaluatie: Les 9.

Wat vond je fijn van deze les?

Wat vond je minder fijn van deze les?

Hoe gaat het met het verbeteren van de doelen?