Les 8 BL & SP

• Nederlands
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 4

Les 8; Begrijpend lezen & WW spelling.

1. Inchecken: Hoe voel jij je? Hoe voel ik me?
   
2. De vorige les (kort nabespreken).
3. Opwarmertje: zelfstandig en bijvoeglijk naamwoord, werkwoordspelling t.t., meten/meetkunde, grote getallen opschrijven.
4. BL oefenen.
5. Instructie.
6. Thuisopdracht.
   
7. Evaluatie.

Inchecken. Jij & ik.

De vorige les: begrijpend lezen / 

werkwoordspelling v.t. 

Evaluatie vorige les: Geen bijzonderheden.

We gaan het gemaakte werk samen bespreken. 

• BL: Suikerzoet. Alles correct gemaakt!
• WW: vt sterke werkwoorden bewijzen t/m blijven. Zin 4 en 5 moesten verbeterd worden, maar dit heeft Millany al gedaan en opgestuurd.

Opwarmertje: woordsoorten benoemen + 

werkwoordspelling t.t.

Doel: Woordsoorten benoemen; zelfstandig naamwoord en bijvoeglijk naamwoord.

Zelfstandig nw = mensen, dieren, dingen of namen van mensen, dieren of dingen.

Bijvoeglijk nw = zegt iets over een zelfstandig naamwoord.

Oefening 2, opdracht 5-7 (zie link).

https://www.cambiumned.nl/woordsoorten/bijvoeglijke-naamwoorden/

Opwarmertje: Meten/meetkunde.

Opwarmertje: Meten/meetkunde.

Doel: Het omrekenen van maten met kommagetallen.

Ik doe het voor:

12,68 m    =                                        mm

966,5 m   =                                        hm

Opwarmertje: Meten/meetkunde.

Doel: Het omrekenen van maten.

Ik doe het voor:                                                              Jij doet het zelf (schrift):

3 hm                 =                                   cm                      4 dam =                                        dm

400.000 mm =                                  dam                    6000 cm =                                  dam

Opwarmertje: Meten/meetkunde.

Doel: Het uitspreken en opschrijven van grote getallen.

Ik doe het voor:                                                            

vierhonderdvierenzeventigduizend zesendertig =

vijfduizend tweehonderdvijf =

Opwarmertje: Meten/meetkunde.

Doel: Het uitspreken en opschrijven van grote getallen.

Jij doet het zelf (schrift):                                                            

achthonderdtweeenzeventigduizend achthonderdvierenvijftig =

tweehonderdtienduizend tweehonderdzesentwintig =

Samen oefenen: Begrijpend lezen.

Ik stuur de tekst en de vragen naar je via WhatsApp.

1. Tekst 'Vragen bij fragmenten' lezen.
2. Opdracht 1 t/m 4 maken in je schrift.

Instructie: Werkwoordspelling.

Doel: vt.

Ik doe het voor:

Jij doet het na:

Instructie: Werkwoordspelling.

Doel: vt.

Je doet het zelf:

Instructie: Thuiswerkopdrachten.

We bespreken de thuisopdracht voor begrijpend lezen en voor werkwoordspelling.

Begrijpend lezen

Tekst ´Maak je eigen ganzenbordspel´ lezen en opdracht 1 t/m 5 maken.

Werkwoordspelling

De juiste vervoegingen opschrijven in de VT van de sterke en zwakke werkwoorden groeten t/m schelden.

Thuiswerkopdrachten: Via WhatsApp.

• De thuiswerkopdrachten stuur ik via WhatsApp.
• Deze wordt in het schriftje met lijntjes gemaakt. Denk aan de schriftregels.

• Ik stuur je een herinnering via WhatsApp als je het vergeet op te sturen.
• We bespreken de opdrachten de volgende les na.

Evaluatie: Les 8.

Wat vond je fijn van deze les?

Wat vond je minder fijn van deze les?

Hoe gaat het met het verbeteren van de doelen?