Les 3 + 4 Leesstrategieën aanvullend hst 1 Kern 1, 27 m3a

1 / 25
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

In deze les zitten 25 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 70 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

Lezen 
Je leest in stilte 15 minuten (zo leer je focus)

Hoor ik je kletsen: krijg je huiswerk (overschrijven van enkele bladzijden uit je boek)

timer
15:00

Slide 3 - Tekstslide

Welkom
Leg op tafel:

Leesboek
Huiswerk (leg op de hoek van je tafel) 
Map + pen/potlood





Slide 4 - Tekstslide

Agenda 

1. Lezen (15 min) in stilte 
2. Leren van proefwerk
3. Hoofdstuk 1 + 27 Kern + Tekst 1 uit aanvullend materiaal 
4. Numo


Slide 5 - Tekstslide

Veelgemaakte fouten in tekst 
Kop moest niet zelfde als titel van het boek
Signaalwoorden niet onderstreept
Het is fictie (geen non-fictie) en realistisch
Te weinig over de setting
Werkwoordspelling
Hoofdletters vergeten
Getallen onder de twintig moeten uitgeschreven

Slide 6 - Tekstslide

Leerdoel
Je werkt aan je 'leesconditie' door tien-vijftien minuten in stilte te lezen
Je hebt weer geleerd een persoonsvorm te zoeken in een zin. 
Je hebt opgehaald welke leesstrategieën je kunt toepassen bij het lezen van een tekst en wat de functie is van een alinea.
Je hebt een tekst gelezen en daar vragen bij gemaakt. 

Slide 7 - Tekstslide

Waar krijg je cijfer voor?
Leesvaardigheid
Kern evt. 1, 14, 15, 16, 27, 40, 41, 53, 54
Kern aanvullend materiaal (komt op Teams)
Hst 5, 10, 11, 12, 14,15, 16, (17, 18)
Formatief schrijven
Schrijfvaardigheid 
Schrijven van een artikel

Numo 
Leerplan werkwoordspelling 2F 
Werkwoordspelling aanvullend materiaal hst 23

Slide 8 - Tekstslide

Periode 2 
Aanvullend/Oefenblad
Kern
1
1, 27 Leesstrategieën
10
40, 41 Samenvatten
12
14
14
53
15
54
16
16
17, 18
5
15 

Slide 9 - Tekstslide

Agenda 

1. Lezen (ca 10-15 min) in stilte 
2.Werkwoordspellingsoefeningen
3. Hoofdstuk 1 + 27 Kern + Tekst uit aanvullend materiaal 
4. Numo- check



Slide 10 - Tekstslide

Hoe vind je de persoonsvorm in een zin?

Slide 11 - Open vraag

Wat is de pv in deze zin:
Het nieuws is vandaag weer niet heel leuk.

Slide 12 - Open vraag

Wat is de pv in deze zin:
Soms zou je willen, dat er alleen maar goed nieuws was.

Slide 13 - Open vraag

Wat is de pv in deze zin:
Wat hebben we toch gelachen om die rare filmpjes.

Slide 14 - Open vraag

Hoeveel werkwoorden staan er in deze zin:
Wat hebben we gelachen tijdens het lopen naar school.
A
1
B
2
C
3
D
4

Slide 15 - Quizvraag

Agenda 

1. Lezen (ca 10-15 min) in stilte 
2.Werkwoordspellingsoefeningen
3. Hoofdstuk 1 + 27 Kern + Tekst uit aanvullend materiaal 
4. Numo- check



Slide 16 - Tekstslide

Welke leesstrategieën kun je toepassen op een tekst? Zie hst 1 Kern

Slide 17 - Open vraag

Als ik zeg: "wanneer hebben we eigenlijk weer Nederlands, zoek eens op in SomToday alsjeblieft?" Welke vorm van lezen pas je dan toe?
A
Nauwkeurig
B
Zoekend
C
Globaal

Slide 18 - Quizvraag

Hoe lees je als je een mening moet vormen over een onderwerp?
A
Nauwkeurig
B
Zoekend
C
Globaal

Slide 19 - Quizvraag

Huiswerk
Ga naar Teams/Tegel Ned/Bestanden/Lesmateriaal/Aanvullend materiaal mavo-3

Hoofdstuk 1, blz. 6/7
Gaat het eigenlijk niet steeds beter met de wereld?
timer
15:00

Slide 20 - Tekstslide

Huiswerk vraag 3 
- Op basis van nieuwsberichten lijkt het alsof het niet goed gaat met de wereld.
- Mensen hechten vaak veel meer belang aan anekdotes en eigen ervaringen dan aan kille
cijfertjes.
- Het heeft een evolutionair voordeel om scherp te zijn op gevaren.

Slide 21 - Tekstslide

Huiswerk vraag 4/5/6
4 D / 5 A
6. Door moderne technologie, zoals de opkomst van smartphones en TV, krijg je vaak snel mee wat er precies in de wereld gebeurt. Doordat je voortdurend notificaties en status-updates krijgt over negatieve gebeurtenissen, zoals natuurrampen, ongelukken en aanslagen, is het lastig om oog te hebben voor de positieve ontwikkelingen en goed nieuws.

Slide 22 - Tekstslide

Huiswerk vraag 7/8/9
7. De Long Now Foundation zet zich in voor de focus op het lange termijn omdat zij vindt dat sommige problemen alleen opgelost kunnen worden als je op de lange termijn denkt. 
8 D 
9 Bijvoorbeeld: Wanneer we naar de lange termijn kijken, zien we dat het eigenlijk steeds beter gaat met de wereld. Zo is er een afname van armoede, geweld en hongersnood, terwijl scholing voor vrouwen, geletterdheid, vrijheid en de levensverwachting is toegenomen. Bij klimaatverandering is er wel een negatieve ontwikkeling.

Slide 23 - Tekstslide

5,5 uur EN vooruitgang richting 2F
Nu op Numo: 
leerplan 
werkwoord-spelling => twee keer per week 20 minuten 

Ben je al begonnen????

Slide 24 - Tekstslide

Leerdoel behaald?
Je hebt aan je 'leesconditie' gewerkt door tien-vijftien minuten in stilte te lezen
Je hebt opgehaald welke leesstrategieën je kunt toepassen bij het lezen van een tekst en wat de functie is van een alinea.
Je hebt een tekst gelezen en daar vragen bij gemaakt. 

Slide 25 - Tekstslide