2.3 De Inuit in het poolgebied (deel 4)

2.3 De Inuit in het poolgebied (deel 4)
1 / 20
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

In deze les zitten 20 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 3 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

2.3 De Inuit in het poolgebied (deel 4)

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Lesplanning 
Aanwezigheid  
Plannen
Lesdoelen 
Instructie 
Aan de slag




Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Lesdoelen
Aan het einde van de les kan je:
  • de kenmerken van landijs en zee-ijs uit elkaar houden.
  • het verband tussen smeltend ijs en de stijging van de zeespiegel uitleggen.
  • Vertellen waarom de noordpool door meerdere landen gewild is.

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Plannen
WB §2.3 vraag 4, 5, 9 en 10 (blz 34/35/36)


Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Landschappen van koud naar warm
Eeuwige sneeuw B88    Toendra B87                    Taiga B86                      Loofbos B55
- het vriest er altijd
- sneeuwval
- eeuwige sneeuw
- landijs 3.000 meter dikke laag op Groenland
- zee-ijs tot 17 meter dik in de Noordelijke IJszee
- zomer tot 10 graden
- boomloos door de kou = boomgrens
- grassen, mossen, lage struikjes
- diep in de grond permafrost = altijd bevroren bodem
- zomer, ontdooide moerassige bovenlaag
- zomer warmer dan 10 graden
- taiga = naaldbos
- naalboomgordel groeit tot de de boomgrens (toendra)
- verschil tussen zomer en winter temperatuur
- loofbos = eik, beuk, iep
- loofboomgordel groeit soms door de naaldboomgordel = gemende bos

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

landijs
zee-ijs

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

pakijs
Drijfijs aaneen
drijfijs
Los drijfijs

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 8 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Smeltende ijskap
oorzaak?
Stijgende temperatuur.
gevolg?
IJskappen smelten.
albedo?
Minder sneeuw/ijs om het zonlicht terug te weerkaatsen naar het heelal.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Afsluitende foto
Wat zie je?
Waar komt het voor?
Waarom komt dit hier voor?
Is dit gewenst?
Komt dit overal zo voor? 
IJsboog bij Groenland

Slide 10 - Tekstslide

Ice Arch (boog van ijs) bij Groenland

Slide 11 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Welk soort
ijs zie je hier?

A
waterijs
B
pakijs
C
zee-ijs
D
landijs

Slide 12 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Welk soort
ijs zie je hier?

A
landijs
B
pakijs
C
zee-ijs
D
ijsberg

Slide 13 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

    taiga
  toendra
   landijs

Slide 14 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

naaldboomgordel
loofboomgordel
toendra

Slide 15 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

taiga
toendra
landijs
pakijs
boomgrens

Slide 16 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 17 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Lesdoelen
Aan het einde van de les kan je:
  • de kenmerken van landijs en zee-ijs uit elkaar houden.
  • het verband tussen smeltend ijs en de stijging van de zeespiegel uitleggen.
  • Vertellen waarom de noordpool door meerdere landen gewild is.

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Exit Ticket
Hoe goed heb je de les begrepen?
😒🙁😐🙂😃

Slide 19 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Aan de slag!
WB §3.3 
vraag 4, 5, 9 en 10 
(blz 34/35/36)







   



Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies