Kunst uit de ruimte

kunst uit de ruimte
kunstzinnige vorming taak 1
1 / 23
volgende
Slide 1: Tekstslide
IPCBasisschoolGroep 8

In deze les zitten 23 slides, met interactieve quiz en tekstslides.

Onderdelen in deze les

kunst uit de ruimte
kunstzinnige vorming taak 1

Slide 1 - Tekstslide

doel 
Ik kan kunstwerken beschouwen waar het gaat om betekenis, ontwerp, materialen, techniek, plaats en tijd.

Slide 2 - Tekstslide

ik kan het een beetje
* vertellen hoe ik mijn kunstwerk gemaakt heb en materiaalkeuze uitleggen.​

* mogelijkheden bedenken om mijn werk meer aan de stijl van een kunststroom te laten voldoen​
* een kunstobject van een kunstenaar bekijken. De stijl en materiaalkeuze gebruik ik als inspiratiebron in mijn kunstwerk.​
* wat vertellen over de plaats en tijd van een bepaalde kunststroom en deze informatie gebruiken voor mijn kunstwerk.​
* een kunstwerk bestuderen en er een aantal dingen over vertellen (de stijl, kunststroom, techniek, periode en materiaalkeuze).



Slide 3 - Tekstslide

ik kan het steeds beter
*uitleggen welke materiaal- en techniekkeuze ik bij mijn kunstwerk heb gemaakt.​

*vertellen wat ik bij mijn volgende kunstproject hetzelfde of anders aan ga pakken, om te voldoen aan een kunststroming.​
*een kunstobject van een kunstenaar bekijken. De stijl, het materiaalgebruik en de techniek, gebruik ik als inspiratiebron in mijn kunstwerk.​
*uitleggen wat de kenmerken van een bepaalde kunststroom zijn en deze informatie gebruiken voor mijn kunstwerk.​
*een kunstwerk bekijken en herkennen welke stijl, kunststroom, techniek, periode en materiaal door de kunstenaar gebruikt is.



Slide 4 - Tekstslide

ik kan het en gebruik het
*bewust materiaal, techniek en een stroming kiezen om een kunstwerk te maken.​

*reflecteren op mijn kunstproject en vertellen wat de sterke en verbeterpunten zijn. Ik vraag tijdens mijn project ook feedback aan anderen.​
*een kunstobject van een kunstenaar bekijken. De stijl, het materiaalgebruik, de techniek en het ontwerp, gebruik ik als inspiratiebron in mijn kunstwerk.​
*van een bepaalde kunststroom de kenmerken en betekenis (gedachten die de kunstenaar erbij heeft gehad) gebruiken voor mijn kunstwerk.​
*een kunstwerk nauwkeurig bekijken en met de juiste termen vertellen wat de stijl, kunststroom, techniek, periode, kunstenaar en materiaalkeuze is.



Slide 5 - Tekstslide

waar sta jij?
ik kan het een beetje
ik kan het steeds beter
ik kan het en gebruik het

Slide 6 - Poll

satelliet fotogallerij

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Tekstslide

Waar kijken we naar?
* Natuurlijke en door mensen gemaakte patronen en structuren.
Hoe laat je dit terug komen in je model?

* Kleurgebruik
Hoe kan je met kleur, diepte aanbrengen? Schaduw en licht?

* Materiaal gebruik
Welke materialen kan je gebruiken om structuren en patronen te maken.


Slide 22 - Tekstslide

maak je eigen satellietbeeld in 3D
* Breng op het karton reliëf aan met klei.
* Bewerk de klei met verschillende materialen om patronen en vormen te maken.
* Gebruik (verdunde) verf om je model kleur te geven.
* Gebruik bijvoorbeeld ook dry brushing.
* Bedenk hoe extra structuur kan aanbrengen (zand, stofjes, watten, bladeren, etc)


Slide 23 - Tekstslide