kunstzinnige vorming taak 3 kubisme

kunstzinnige vorming
taak 3
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
IPCBasisschoolGroep 8

In deze les zitten 14 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

kunstzinnige vorming
taak 3

Slide 1 - Tekstslide

doel 
Ik kan kunstwerken beschouwen waar het gaat om betekenis, ontwerp, materialen, techniek, plaats en tijd.

Slide 2 - Tekstslide

kubisme

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide


wat vind jij van deze schilderijen?

Slide 5 - Open vraag

kubisme

Slide 6 - Woordweb

Begrip
{Kubisten}
Aan het begin van de twintigste eeuw ontstonden nieuwe ideeën over kunst. Kubistische kunstenaar zoals Georges Braque en Pablo Picasso zagen de wereld op een manier die totaal nieuw was – ze zagen blokken, bollen, kegels en cilinders. Ze gebruikten tonale aardkleuren en koude kleuren zoals grijs, zwart, blauw en groen. Ze schilderden objecten in één schilderij vanuit een groot aantal verschillende hoeken, en om het publiek nog meer in verwarring te brengen, lieten ze licht van alle kanten tegelijk komen.

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

met de kennis van nu, is dit mijn mening over het schilderij, dit zie ik goed terug.

Slide 9 - Open vraag

vergelijken

Slide 10 - Tekstslide

laat hier je venn-diagram zien

Slide 11 - Open vraag

zelf aan de slag
Maak een tekening van je huis.

Slide 12 - Tekstslide

omvormen tot kubisme

* welke vormen herken je?
* geen details
* aardkleuren

doel; een kunstobject van een kunstenaar bekijken. De stijl, het materiaalgebruik, de techniek en het ontwerp, gebruik ik als inspiratiebron in mijn kunstwerk.

Slide 13 - Tekstslide

de schilderijen bekijken
 reflecteren op mijn kunstproject en vertellen wat de sterke en verbeterpunten zijn. Ik vraag tijdens mijn project ook feedback aan anderen.

Slide 14 - Tekstslide